Раздел 3. Практическая педагогика………………………………………………….85
Тема 1.
Единство и различие педагогической науки и практики.
Самоопределение педагога в профессиональной деятельности………………..85
Тема 2.
Педагогическое проектирование. Технология работы
классного руководителя и учителя-предметника (уроки и
воспитательные мероприятия)…………………………………………………………………87
Тема 3. Технологии решения педагогических задач и педагогических
ситуаций………………………………………………………………………………………………….89
Тема 4. Инновационные технологии в современном образовании……………..92
Ответы к заданиям…………………………………………………………………………………..94
Раздел 4. Творческие работы студентов…………………………………………. 96
Приложения………………………………………………………………………………………116
1. Анкета: «Выбор профессии»………………………………………………………………116
2. Опросник Дж. Холланда……………………………………………………………………..116
3. Профессионально значимые качества личности учителя (по В.П.
Симонову)………………………………………………………………………………………………119
4. Тренинг «Отношение к себе, самооценка, развитие,
личностный рост. Ценность моей и твоей личности»………………………………121
5.
Методика диагностики эгоцентризма ………………………………………………………….123
6. Личностный опросник Г. Айзенка………………………………………………………..124
Словарь…………………………………………………………………………………...............128
Литература………………………………………………………………………………………… 133
