84
Раздел 3. Практическая педагогика.
Тема 1.
Единство и различие педагогической
науки и практики. Самоопределение педагога в
профессиональной деятельности.
ЗАДАЧИ
:
1.
Изучить сходство и различие педагогической науки и практики
(объект, предмет, результат), диалектику взаимосвязи
науки и практики в
педагогике.
2.
Усвоить принципы педагогической
деятельности как основы
методологии педагогической практики.
3.
Уяснить содержание практической
готовности учителя к
профессиональной педагогической деятельности.
4.
Изучить содержание практической готовности учителя к профессиональной
педагогической деятельности.
5.
Установить, что учитель и педагогическая наука –
пути внедрения
результатов научных исследований в практическую педагогическую деятельность.
ЗАДАНИЯ
Достарыңызбен бөлісу: