Конспект лекций о. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. Шарохина


Предметом педагогической технологии



Pdf көрінісі
бет21/121
Дата03.04.2023
өлшемі401,89 Kb.
#78574
түріКонспект
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   121
Байланысты:
конспект по педагогике

Предметом педагогической технологии являются конкретные
взаимодействия учителей и учащихся в любой области деятельно
сти. В результате этих взаимодействий достигается устойчивый
позитивный результат в усвоении знаний, умений и навыков.
К задачам педагогической технологии и технических процес
сов принято относить следующие:
1) отработку и закрепление знаний, умений и навыков в лю
бых сферах деятельности;
2) формирование, отработку и закрепление социально цен
ных форм и привычек поведения;
35


3) пробуждение у учащихся интереса к умственным заня
тиям, развитие способностей к интеллектуальному труду
и мыслительной деятельности, осмыслению фактов и законо
мерностей науки;
4) обучение действиям с технологическим инструментарием;
5) развитие самостоятельного планирования, систематиза
ции своей учебной и самообразовательной деятельности;
6) воспитание привычки четкого следования требованиям
технологической дисциплины в организации учебных занятий
и общественно полезного труда.
Педагогическая технология имеет ряд особенностей:
1) разные педагогические цепочки отличаются по воспита
тельному потенциалу. Одни подавляют творческую инициати
ву за счет жестких требований к последовательности основ
ных элементов программы, другие же создают благоприятную
почву для развития активной сознательной мыслительной ра
боты;
2) способность содержания обучения или воспитания подвер
гаться кодированию, не утрачивая при этом своих воспитатель
нообучающих возможностей. Введение в процесс обучения
кодированных физических и химических формул повышает
эффективность усвоения этих предметов;
3) творческое преломление педагогической технологии
сквозь личность педагога и учащихся;
4) каждому технологическому звену, системе, цепочке, прие
му нужно определить целесообразное место в педагогическом
процессе. Но ни одна технология не заменит живого человече
ского общения;
5) педагогическая технология тесно связана с психологией.
Любое технологическое звено более эффективно, если имеет
психологическое обоснование и практические выходы. Наи
более яркому восприятию учебного материала способствуют
наглядные технологические средства.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет