11
оқушылардың жеке, жұппен немесе шағын топ ішінде ауызша яки жазбаша
(соңғысы тиімдірек) орындауы ықтимал. Содан кейін мұғалім бірнеше оқушының
ойы мен пікірін тыңдауына болады.
Бұл тапсырманы күрлендіруге де болады. Ол үшін алдын-ала берілген
атаулардың ішіне сабақ тақырыбына қатысы жоқ бейтарап сөзді қосуға болады.
Мәселен, биология сабағында «Фотосинтез, жасуша, хлорофилл, терезе» сөздерін
келтіруге болады. Бұл жерде соңғы сөз оқшаулау және сабақ тақырыбына тікелей
қатысы жоқ, сонда да оқушылар олардың өзара қатысы мен байланысы туралы өз
ойларын келтіруі керек.
Достарыңызбен бөлісу: