7. Модерация и выставление баллов
Все учителя используют одинаковую схему выставления баллов. В процессе модерации
необходимо проверять образцы работ с выставленными баллами для того, чтобы не
допускать
отклонения
от
единой
схемы
выставления
баллов.
6
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ
Обзор суммативного оценивания за 1 четверть
Продолжительность – 40 минут
Количество баллов – 20 баллов
Типы заданий:
Тип вопроса
Описание
Задания с множественным
выбором ответов
Учащиеся будут отмечать выбранный вариант ответа
Задания, требующие краткого
ответа
Учащиеся кратко будут писать ответ на заданные
вопросы
Задания, требующие развернутого
ответа
Учащиеся будут выполнять творческое задание на
одну из предложенных тем по изученным
произведениям
Структура суммативного оценивания
Вариант состоит из 11 заданий, проверяющих соответствующие уровни мыслительных
навыков. Вопросы множественного выбора направлены на проверку знаний и понимания
литературоведческой терминологии, тем/проблем изучаемых произведений. Творческое
задание требует развёрнутого ответа и направлено на проверку навыков интерпретации,
оценки и сравнительного анализа.
7
Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть
Тема
раздела
Навыки
Проверяемая цель
Уровень
мыслительных
навыков
Кол-во
Заданий*
№
задания*
Достарыңызбен бөлісу: |
