Можно сделать вывод, что в школе созданы не все необходимые условия для развития здоровьесберегающей деятельности:
- Занятия в школе проводятся в две смены, нет практически возможности для организации внеклассной работы.
- Спортивный зал не оборудован всем необходимым инвентарем по разделам программы (гимнастические снаряды, мячи, лыжи, тур.палатки, брусья, шведская стенка, канаты, теннисные столы и т.д.). Перегруженность спортивного зала мешает созданию оптимальных условий для организации уроков физической культуры.
- Спортивные секции проводятся после 6-го урока второй смены.
Таким образом, проведенный анализ организации УВП, позволил составить SWOT-анализ, данные которого легли в основу планирования работы коллектива на 2017-2018 учебный год.
SWOT-анализ факторов, влияющих на состояние и изменение образовательной системы школы.
Сильные стороны
1. В результатах качества образовательного процесса заинтересованы родители, педагоги, учащиеся.
2.Положительная динамика показателей успешности обучения учащихся школы за последние 3 года:
качество заний по школе, динамика + 2 ( было 45% стало 47%);
средний бал по итогам ЕНТ за 3 года, динамика +8 (было 75, стало 83);
увеличилось число призеров интеллектуальных соревнований, в том числе международных ( было 7 призеров, стало 15).
4. Возможность для учащихся обучаться по программам гимназического, профильного обучения.
5.Активное использование возможностей ИКТ обучения: доступность сети Интернет, обеспеченность компьютерами, наличие интерактивных досок.
6. Развитая система школьного и внешкольного дополнительного образования.
7. Укомплектованность библиотеки периодическими изданиями научно-популярного, методического характера.
8. Результативная система дополнительного образования. Количество школьников, занятых в кружках и секциях за 3 года увеличилось вдвое.
9. Достаточная материальная база,в т. ч. мультимедийная.
10. Достаточно квалифицированный контингент педагогов: 62,8% имеют высшую и первую квалификационную категории,
28,5% педагогов имеют стаж педагогической деятельности от 10-20 лет, 19 учителей прошли обучение на уровневых курсах -3 базовый уровень.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
