Педагогическое мастерство

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ И ОБСУЖДЕНИЯ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ И ОБСУЖДЕНИЯ.

Дайте характеристику понятию «педагогические способности».
Какова структура педагогических способностей?
Раскройте структуру педагогических способностей по В. А. Крутецкому.
Какими профессиональными и личностными качествами должен обладать педагог и почему?
Какие компоненты (элементы) составляют сущность педагогического мастерства?
Раскройте сущность педагогической умелости, мастерства, творчества в работе учителя. Приходилось ли вам учиться у учителей с такими качествами и в чем они проявлялись?
Перечислите основные виды педагогической деятельности учителя и раскройте их сущность и значение.
Что такое профессиональный потенциал педагога и какова его структура?
Охарактеризуйте методы педагогического (коммуникативного) воздействия: убеждение и внушение.

ЗАДАНИЯ Напишите краткое эссе «Восточные (западные) мыслители о наставнике (учителе)».
ЛИТЕРАТУРА
Основная литература

№	Авторы	Наимование литературы	Год издания	Шифр литературы в ИРЦ	Инвентарный шифр литературы в ИРЦ	Кол-во литет-ра АРМ
1	R.Mavlonova, O.To’raeva, K.Xoliqberdiev	Pedagogika Darslik	Toshkent, O’qituvchi. 2008-yil.	74.00 M-41	921500	25 ta
2	R.Mavlonova, N.Vohidova, N.Raxmonqulova	Pedagogika nazariyasi va tarixi Darslik	Fan va texnologiyalar, Toshkent., 2010-y	74.00 Ya-73 M-41	V-7115	100 ta
3.	K. Xoshimov va Ochilov S	O’zbek pedagogikasi antologiyasi O‘quv qo‘llanma	Toshkent, O’qituvchi 2010-y	74.03 (500) O’-16	V-71-35	220 ta

Дополнительная литература

Подласый И. П. Педагогика. Учебник.– М. 2006 г.
Сластенин В.А.Педагогика. М. 1997 г
Сластенин В.А.Педагогика. М. 2006 г
Основы педагогического мастерства./ Под ред.Зязюна И.А. – М:Просвещение,1989. с.85-91; 142-154.

Интернет ресурсы
1. www. pedagog.uz
2. www. ziyonet.uz

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9