25.Ұжымдық таным іс-әрекет түрлеріне жатпайды.
А) іскерлік ойын;
В) оқушылардың топтық іс-әрекеті;
С) микротоптармен жұмыс;
Д) оқушының сабақтағы жауабы;
Е) проблемалық жағдайда бірлесе шешу.
26.Педагогикалық үрдісте өзара қатынастың ең жоғары тиімділігі деп аталады.
А) өзін-өзі басқару;
В) өктемдік авторитарлық басқару;
С) коммунарлық әдіс;
Д) ынтымақтастық педагогика;
Е) либералды басқару.
27.Оқу - тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі атқаратын қызмет:
А) Ынталандырушылық, дамытушылық, бақылаушылық тәрбиелеушілік;
В) Қызметестік, зерттеушілік, компьютерді танушылық;
С) Шығармашылық, мәдениетті қалыптастырушылық, тілді дамытушлық;
Д) Ұлтаралық келісімді нығайту, этнопедагогиканы ендіру, сабақ беру деңгейін
көтеру;
Е) Қарым-қатынас, педагогикалық іс-әрекеттің оның тәжірибелерін тарату, оқыту
мотивтерін бекіту, оқу пәндерін нығайту.
28.Бақылаудың дидактикаға атты түрлері жатады...
А) күнделік, бірмезгілдік, тұрақтық;
В) күнделік, үздіктік, қорытындық;
С) тұрақтық, қорытындық, эпизодтық;
Д) формальдық, бағдарланғандық;
Е) өзін-өзі бақылау, зачет.
29.Педагогикалық инновация дегеніміз не:
А) Бұл педагогикалық жүйенің ішкі ресурстарын жинақтайтын және қорытынды
деңгейін көтеретін жаңашыл идея;
В) маңызын қарастырмай, формасын өзгерту;
С) Гуманистік педагогика;
Д) Құндылық бағдар;
Е) Жаңашыл мұғалімдер идеялары.
30.Педагогикалық кеңестің мәжілісінде қарастырылмайтын мәселелер:
А) Педагогикалық озық тәжірибені тарату;
В) Жаңа педагогикалық технологияны ендіру;
С) Әдістемелік ұйымдардың жұмысы;
Д) Мұғалімнің қосымша оқыған жұмысы (репиторлық) ;
Е) Тәрбие жұмысының тиімділігін арттыру проблемалары.
6-НҰСҚА
1.Оқыту үрдесінің жалпы заңдылықтарын педагогиканың жеке бөлімдерінің бірі деп аталады.
А) мектептану;
В) дидактика;
С) педагогика тарихы;
Д) тәрбие теориясы;
Е) этнопедагогика.
Достарыңызбен бөлісу: |
