16. Ренцулли мен Райс бойынша дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру қызметінің бірінші кезеңі
Жалпы зерттеу жаттығулар+++
Топтық оқу жаттығулары
Нақты мәселелерді шағын топта зерттеу
Нақты проблемаларды жеке зерттеу
Жеке оқу жаттығулары
17. Ең үздік оқушыларды анықтаудағы күрделілікке деген сүйіспеншілік сенімді өлшемінің сипаттамасы (Фриман)
Басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған
Олар ерте жасынан бастап сөйлей, оқи және жаза бастайды
Қызығушылығын арттыру үшін күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады+++
Олар ақпаратты біліп қана қоймай, оны пайдалана алады
Жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады
18. Олар ерте жасынын бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатындығымын ерекшеленеді
Есте сақтау және білім
Шоғырлану+++
Мәселені шешу
Өз білімін жетілдіру
Күрделілікке деген сүйіспеншілік
19. Үздік оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай, қажет кезінде пайдалана алатынын көрсететін сенімді өлшем (Фриман)
Есте сақтау және білім+++
Шоғырлану
Мәселені шешу
Өз білімін жетілдіру
Икемділік
20. Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыруымен ерекшеленетін оқушыны өлшемі
Есте сақтау және білім
Өз білімін жетілдіру
Мәселені шешу
Ойлау қабілетінің жылдамдығы+++
Икемділік
Достарыңызбен бөлісу: | 
