Оқытудың мақсатын және ара қатысын белгілеуге сәйкес белгі (сипаттама) Бағалау критерийлері
Рефлексияға қатысу
Нақты есептерді шешуде білімдерін қолдану
кері байланыс
Сын тұрғысынан ойлай білуге үйрету шарттары
Жетістік деңгейінің сипаттамасы Дескриптор
Рефлексия
Интерпретация
Ассоциация
Парадигма
Бұрынғы бағалауға қарағанда қалыптастырушы және жиынтық бағалаумен ерекшеленеді Критериалды бағалау жүйесі
Сын тұрғысынан ойлау
Салыстыру
Жүйелеу
Жобалау
Жобалау іс әрекетіндегі негізгі принциптер зерттеушілік
аналитикалық
болжам жасау
қайта өңдеу
нормаға келтіретін Оқушылардың жоспарлау және күрделене беретін тапсырмаларды орындау арқылы меңгеретін білімі іске асады Жобалау технологиясы
аналитикалық іс-әрекет
болжам жасау үдерісі
қайта өңдеу ісі
нормаға келтіретін принциптер Жобалау технологиясының негізін салушы Джон Дьюи
Макаренко
Ушинский
Демокрит
Платон Білім беру мазмұнының ажырамас бөлігі болып саналады Оқушыларды оқу жетістігін Әділ әрі шынайы бағалау жүйесі
Оқушыларды тест арқылы бағалау
оқушыларға күнделікті бақылау жұмысын жүргізу
Оқушыларға күнделікті диктант алып отыру
Эссе жазыдыр отыру
Кімдер өз жұмысындағы жетістіктер мен кемшіліктерге баға беріп жұмыс әдістерін толықтырып түзетеді Мұғалімдер
Дәрігерлер
Бизнесмендер
Сатушылар
Оқушылар
