Педагогика л. П. Назарова методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха


Контрольная работа по РСВ во 2-м классе



бет85/90
Дата29.09.2023
өлшемі1,43 Mb.
#111314
түріУчебник
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   90
Байланысты:
Metodika razvitia slukhovogo vospriatia u detey s narusheniem slukha L P Nazarova

Контрольная работа по РСВ во 2-м классе (второй вариант)
I. Фразы разговорно-обиходного характера и с общеобразовательных уроков

  • Сядь правильно.

  • Будешь слушать и говорить.

  • Назови весенние месяцы.

  • Повтори: июнь - первый месяц лета.

  • Зимой холодная погода. А летом?

  • С юга прилетели птицы.

  • Когда ты завтракаешь?

  • На каком транспорте ты едешь домой?

  • Реши примеры: 4 х 3 = ..., 50 + 25 = ...

  • Осенью ты пойдешь в 3-й класс.

  • Открой учебник на странице 51.

  • Как называется рассказ?

П. Различение ритмико-интонационной структуры речи

  1. Послушай, сколько слов в предложении.

  2. Поставь ударение в словах.

  3. Выдели главное слово в предложениях: "Скоро наступят летние каникулы?" "Скоро наступят летние каникулы".

III. Различение речи в упражнениях по развитию психических функций

  • Послушай и скажи, кто лишний: грач, скворец, ворона, мяч, журавль, ласточка.

  • Почему ты так думаешь?

  • Возьми розовый карандаш:.

  • Возьми карандаш, похожий по цвету.

IV. Текст

  • Наступило лето!

  • Я поеду к бабушке в деревню.

  • У бабушки большой огород.

  • Я буду сам поливать грядки!

Контрольная работа по РСВ в 3-м классе (второй вариант)
I. Фразы разговорно-обиходного характера и с общеобразовательных уроков

  • Как зовут твою учительницу?

  • Как зовут твою воспитательницу?

  • В каком городе ты живешь?

  • Попроси у меня фломастеры.

  • Добрый день.

  • На каком этаже ты живешь?

  • Если ты устал, ты можешь отдохнуть.

  • Начерти отрезок длиной 5 см 8 мм.

  • Начерти квадрат. Сторона квадрата равна 3 см.

  • Назови перелетных птиц.

  • Выполни умножение: 2x5=...

  • Сколько минут в часе?

  • Выбери слова, которые отвечают на вопрос "Что делать?" (игрушка, играть, игра, читать, книга).

П. Фразы развивающего характера

  • Что лишнее? (март, август, весна, декабрь).

  • Чего не хватает? (голова, лапы, хвост).

  • Запомни и повтори (наушники, кот, бабушка, ручка, число, аппарат).

  • Возьми в правую руку более короткий, а в левую более длинный карандаш.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   90




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет