Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз
Педагогика, о ыту дістемесі (каз) Ма сатты аудитория сипаты мен
- Бұл бет үшін навигация:
- 220. Падкаст жасаудың оқушылар үшін пайдасы сөйлеу машықтарын жетілдіреді 221. Іс-қимылдар арқылы дамитын білімді сақтайтын жады ұзақ мерзімді
- 222. Н. Мерсер зерттеуіне сәйкес, қатысушылар өзгелер ұсынған қандай да болсын идеяларды төзімділікпен тыңдайтын әңгіме түрі кумулятивтік
- 224. Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі сынақтан өткізу
- 226. Оқушының өзекті даму деңгейі (Л.Выготский) Міндеттерді өз бетінше шеше алуы
- 228. Оқушылардың оқу деңгейін анықтап, оқытудың алға жылжуын тіркеу үшін жүргізілетін бағалау түрі оқуды бағалау
- 230. Іс-әрекеттегі зерттеу үдерісін оқу үдерісіне ықпалдастыру нәтижесі оқушының оқу тәжірибесін жақсартады