Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университеті математика, физика және информатика институты
Тақырыбы: Педагогикалық үрдіс-интегративті және дамушы жүйе
Мақсат:Педагогикалық үрдістің мәнін айқындау
Міндеттер:
1) Педагогикалық үрдiсте пайда болатын қарама- қайшылықтарды педагогикалық зерттеу әдiстерiн қолдану арқылы екi жақты жеңу
2) Педагогикалық үрдiстегi мұғалiмнiң жетекшiлiк- тәрбиелiк және дамытушылық мiндеттерiн нақты көрсету
3) Педагогикалық үрдiстегi оқушылардың өз дамуындағы қарама- қайшылықтарды жеңуде белсендi субьектi екендiгiн дәлелдеу
Мазмұны:
Мазмұны:
Квест ойынында , студенттер 3 топқа бөлініп , Джеф атты кейіпкер сұрақтарына жауап беру керек, кедергілерден өтіп ,қазына толы аралға жету қажет.
Квест-ойынының негізгі идеясы: Квест ойынна қатысқан ойыншы практикалық тапсырмалар арқылы педагогикалық үрдіс бойынша тәжірбие жинақтайды. Ойында оқушылар педагогикалық үрдіс туралы жаңа мағұлымат алады, комуникативті дағдыларды бойына сіңіреді,топта нәтижелі жұмыс істеуге үйренеді,ортақ мақсатқа жету жолдарының бағыттарын табуға дағдыланады.
Құрметті студенттер!
Құрметті студенттер!
Квест ойынына қош келдіңіздер !
Квест ойынындағы негізгі мақсаттарыңыз жолда кездескен сұрақтарға дұрыс жауап беру арқылы, негізгі құлыпқа жетіп ,қазынаның кілтін алу.
Квест ойнымыз негізгі тақырыпқа бағытталған,баршаңызға сәттілік!
1 топ
Сұрақтар
1. Негізгі қарама-қайшылықтар тобы дегеніміз не?
2. Педагогикалық үрдіс дегеніміз не?
3. Педагогикалық процесстің негізгі 8 заңдылықтарының үшінші заңдылығы.
Жауабы:
1)Бұл даму үстіндегі тұлғаның қарама-қайшылықтары.
2. Оқушылардың ұстаздардың қатысуымен және басшылығымен жүзеге асатын оқушылардың бірлесуі
3.Оқу орнының педагогикалық процесі қоғамның әлеуметік-экономикалық қажеттілігіне сай болады
2 топ
Сұрақтар:
1)Тұлғаның жаңа қажеттіліктерге ұмтылуы туралы қарама-қайшылық қалай аталады?
2. Оқушылар іс-әрекетін ұйымдастырудағы екінші қарама-қайшылық қалай аталады?
3. Педагогикалық процесстің мақсаты қандай?
Жауабы:
Жаңа қажеттіліктер,мүдделер, ұмтылушылық пен тұлға мүмкіншілігінің жеткен даму деңгейі арасындағы
2. Әрбір оқушының өзін-өзі билеушілігін қалыптастыру қажеттілігі мен жеке жауаптылықтың жеткіліксіздігі арасындағы
3. Оқушылар тұлғасын қалыптастыру
3 ТОП
Cұрақтар:
1."Педагогикалық процесс'' деген ұғымды ғылыми айналымға енгізген кім?
2.Оқушылар іс-әрекетін ұйымдастырудағы бірінші қарама-қайшылық қалай аталады?
3. Дербестікке ұмтылу туралы қарама-қайшылық қалай аталады?
Жауабы: 1. П.Ф.Каптерев 2. Педагогикалық басшылықтың міндеттілігі мен оқушылардың бастамасы арасындағы 3. Дербестікке, тәуелсіздікке ұмтылушылық пен жеке тәжірибенің жетіспеуі арасындағы