Педагогикалық акмеология
жүктеу/скачать 0,78 Mb.
|
УМК педакмеология 2019, курс 3
- Бұл бет үшін навигация:
- Тапсырмалар
- Ұсынылатын әдебиеттер
- Сұраулар тізімі
| Ұсынылатын әдебиеттер: [2],[3], [4], [5], [6],[18],[19],[27]
5-ші тақырып. Акмеәлеуеті бар білім беру технологиялары Сұраулар тізімі: Белгі-контекстік оқыту білім беру технологиясы ретінде. Проблемалық оқыту акмеологиялық технология ретінде. Гуманитарлық технология аясындағы оқытудың жоба әдісі. Шетел тілін оқытуда ойын технологияларын қолдану. Кейс-стади және пікірталас технологиясына оқыту. Тапсырмалар: Контекстік негізде оқыту технологиясының акмеологиялық әлеуеті қалай сипатталады? Қазіргі білім бері тәжірибесінде жоба әдісінің ерекшелігі қандай? Оқу үдерісінде кейс-стади мен ойын технологиясын қолдану жолдарын әңгімелеп беріңіз. Гуманитарлық технологияларды іске асыру мақсатында проблемалық әдісті сипаттап беріңіз. Жоғары мектеп студенттерінің оқу үдерісінде ойын технологиясын қолдану мүмкіндігіне көзқарасыңыз қандай? Ұсынылатын әдебиеттер: [5],[14],[15],[16],[17],[27] 6-шы тақырып. Құзыреттілік – заманауи білім беру жүйесіндегі негізгі және базалық акмеологиялық категория Сұраулар тізімі: Қазіргі заманғы Қазақстан білім беру жүйесіндегі құзыреттілік әдістің алатын орны мен атқаратын рөлі. Білім беру жүйесінің құзыреттілік әдісі аясында құзырет және құзыреттілік ұғымдарының мән-мағынасы. Құзыреттің түрлері және олардың сипаттамасы. Нормативтік негізгі және шынайы кәсіби шеберлік және ол маманның кәсіби тәжірибесін анықтайтын технология ретінде. Тапсырмалар: Білім беру жүйесінде құзыреттілік әдістің мән-мағынасын ашып көрсетіңіз. Кәсіби білім беруде құзыреттер модельдерін сипаттаңыз. Еуропа тәжірибесінде құзыреттердің негізгі түрлерінің мазмұнын зерделеңіз. Кәсіби шеберліктің құлық (мотивация) және операционалдық-технологиялық саласының мазмұны туралы әңгімелеңіз. Аталмыш проблеманы зерделеудің нәтижесін конспект түрінде жазыңыз. жүктеу/скачать 0,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|