Педагогикалық психологиялық мінездеме
Педагогикалық -психологиялық мінездеме
жүктеу/скачать 44,74 Kb.
|
педагогикалық психологиялық мінездеме
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагогикалық -психологиялық мінездеме
| Педагогикалық -психологиялық мінездеме
Беріледі 01.06.1997 жылы туылған, Т.Рысқұлов ауданы Каменка ауылы Ж.Жолы №168 үйдің тұрғыны, Б.Момышұлы атындағы шағын орталықты орта мектебінің 11 «а» сынып оқушысы Есен Гүлжанға. Гүлжанның дене дамуы қалыпты өзінің жасына сай, денсаулығы жақсы, созылмалы аурулармен ауырмайды, мектептің диспансерлік есебіне алынбаған. Отбасында жайлы тұрақты қарым-қатынас қалыптасқан. Гүлжан толық отбасында тәрбиеленуде. Ата-анасы баланың үйлесімді дамуына, оның денсаулығына және оқуына әрдайым көмектесіп отырады. Баланың бойында жақсы әдеттерді оның дүниетанымы мен өмірлік бағдары, көзқарасын дұрыс қалыптастырған. Гүлжанның оқу үлгерімі жақсы, қосымша білім көздерін пайдалана алады, сөйлеу мәдениеті қалыптасқан. Өз ойын дәл және еркін пайдалана алады. Өте зерек, тапқыр. Үй тапсырмасын жүйелі орындайды, өз жұмыстарын ұйымдастыра біледі. Оқудағы жүмысы жүйелі және бірізді. Сыныптастармен және мұғалімдермен қарым-қатынасы жайлы тұрақты қалыптасқан. Мектептің, сыныптың қоғамдық өміріне белсене араласады. Қоғамдық жұмыстарды уақытында үлкен жауапкершілікпен орындайды. Мұғалімдердің сын ескертпелерін дұрыс қабылдайды. Әдептілігі мен шыншылдығының, қайырымдылығы мен ізеттілігінің арқасында айналасындағылардың алдында беделді. Мақсатқа жету жолындағы ұмтылысы қуантарлық, өз мінез құлқын реттей алады. Өз мүмкіндігін бағалай алады. Құлшынысты, шығармашыл, еңбексүйгіш Қорытынды: Қарым-қатынас ережелері мен нормаларын сақтай біледі. Гүлжанның мамандық таңдауына бағдар беру , ата-анасы тарапынан кеңес беру керек. Мектеп психологы : Л.С.Башанова Сынып жетекшісі: Ж.К.Бектемишев Педагогикалық -психологиялық мінездеме Беріледі 30.07.1997 жылы туылған, Т.Рысқұлов ауданы Каменка ауылы Ж.Жолы көшесі №195 үйдің тұрғыны, Б.Момышұлы атындағы шағын орталықты орта мектебінің 11 «а» сынып оқушысы Әсетқызы Нұргүлге. Нұргүлдің дене дамуы қалыпты өзінің жасына сай, денсаулығы жақсы, созылмалы аурулармен ауырмайды, мектептің диспансерлік есебіне алынбаған. Отбасында жайлы тұрақты қарым-қатынас қалыптасқан. Нұргүл толық отбасында тәрбиеленуде. Ата-анасы баланың үйлесімді дамуына, оның денсаулығына және оқуына әрдайым көмектесіп отырады. Баланың бойында жақсы әдеттерді оның дүниетанымы мен өмірлік бағдары, көзқарасын дұрыс қалыптастырған. Нұргүлдің оқу үлгерімі орташа , қосымша білім көздерін пайдалана алады, сөйлеу мәдениеті қалыптасқан. Өз ойын дәл және еркін пайдалана алады. Өте зерек, тапқыр. Үй тапсырмасын жүйелі орындайды, өз жұмыстарын ұйымдастыра біледі. Сыныптастармен және мұғалімдермен қарым-қатынасы жайлы тұрақты қалыптасқан. Мектептің, сыныптың қоғамдық өміріне белсене араласады. Қоғамдық жұмыстарды уақытында үлкен жауапкершілікпен орындайды. Мұғалімдердің сын ескертпелерін дұрыс қабылдайды. Әдептілігі мен шыншылдығының, қайырымдылығы мен ізеттілігінің арқасында айналасындағылардың алдында беделді. Мақсатқа жету жолындағы ұмтылысы қуантарлық, өз мінез құлқын реттей алады. Өз мүмкіндігін бағалай алады. Болашақта дәрігер болуды қалайды. Ұқыпты, шыншыл, көпшіл, мейірімді. Қорытынды: Нұргүлдің кейбір пәндерден үлгеріміне жүйелі дайындалуына ықпал ету, оқу жұмысына бірізділік қалыптастыру. Мектеп психологы : Л.С.Башанова Сынып жетекшісі: Ж.К.Бектемишев жүктеу/скачать 44,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|