Педагогтың іс әрекеті Дүйсенбі



бет4/6
Дата21.09.2023
өлшемі43,54 Kb.
#109593
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
циклограмма

Балалармен жеке
жұмыс

Қоянша секіруді үйрету.
«Балауса»






Өкшемен жүруді үйрену.
«Айналайын»




Жыланша жүруді үйрету.
«Қошақан»



Даладағы қимыл-қозғалыс ойындары

27 «Автомобильдер»
Мақсаты: балаларды ұйымшылдықққа тәрбиелеу.

28 «Тату-тәтті отбасы»
Мақсаты: балалардың танымдық қабілетін дамыту,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.



29 «Дала және үй құстары»
Мақсаты:
балалардың зейінің дамыту,ұйымшылдыққа үйрету.



30 «Айна»
Мақсаты: Баланың зейіні мен байқампаздығын әрі әр түрлі дене қимылдарын жетілдіру.



31 « Қарлығаш»
Мақсаты: балаларды шапшаңдыққа әрі шыдамдыққа,ұйымшылдыққа үйрету.



Әдіскер:

Желтоқсан айы 2022жыл III-апта



Педагогтың іс әрекеті

Дүйсенбі
20.02.2023ж

Сейсенбі
21.02.2023ж

Сәрсенбі
22.02.2023ж

Бейсенбі
23.02.2023ж

Жұма
24.02.2023ж



Таңғы жаттығу.

8.00- 8.10 Мектеп алды топ «Айналайын»
«Қошақан»
8.10-8.20 Ересектоптар «Балауса»

Ұйымдастырылған оқу қызметіне даярлық.

Спорт залды желдету, ойын материялдарын және керекті жабдықтарды даярлау.

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Ересек топтар
«Балауса»
Міндеттері:
еденде отырған күйі доп ұстаған қолдарымызды бастан асырып алысқа лақтыру, бүгілген қолды жазу арқылы допты лақтыру күшін арттыру қабілетін қалыптастыруды жалғастырамыз.
Мектепалды топ
«Айналайын»
«Қошақан»
Міндеттері:
Талдау жүйелерінің белсендендіруіне жағдай жасау. Түрлі қимыл әрекеттерді орындағанда тізбектегі өз әрекетін өзге ойыншыларының қимылдарымен үйлестіре білуін қалыптастыру.
Жағдайдың өзгеруіне қарай бағытты өзгерте алуды жалғастыру.



Таңғы жаттығулар
Құжаттармен жұмыс
Өз деңгейіңді
көтерумен жұмыс
Спорт және дене тәрбиесі – қоғамдық құбылыс (оқулық).
Дене шынықтыру, Кәсіби білім беру. А.А. Бишаева
Мәскеу «Академия» Баспа орталығы 2007.
Тәрбиешілермен жұмыс
Түскі ас
Мерекелік ойын
сауықтарға
дайындық
Ұлттық ойындар
«Ханталапай»
Ертеңгі сабаққа дайындық

Ересек топтар
«Балауса»
Міндеттері:
кермені дұрыс ұстауға үйрету (4 саусақ үстінен, үлкен саусақ астынан), аяғын кезекпен басып, гимнастикалық қабырғамен өрмелеу, аяқ пен қолдың қимылдарын үйлестіру қабілетін нығайту. Балаларды доп көтерген қолдарын басынан асырып лақтыру, бүгілген қолдарды жазып, жоғары қарай көтергеннен кейін екпінмен лақтырылған доптың ұшу траекториясының дұрыс болуын қамтамасыз ету.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет