1І топ Көре- көре, бүгін- ертең, оп- оңай 1ІІ топ Әлсін- әлсін, құлын- тай, үп –үлкен Қабілеті жоғары оқушы орташа оқитын оқушыға көмектеседі.
Оқушылар байқағандарын қорытындылай отырып, ережені құрастырады.
Екі сөздің қайталанып айтылуынан жасалған күрделі сөздерді қос сөздер деп атайды. Жазуда қос сөздің арасына дефис (- ) қойылады. Мая -мая, әке -шеше, құрал -сайман.
Қос сөздердің құрамындағы сөздерге назар аудару, олардың қалай жасалғанын түсіндіру;
Өзі қалаған қос сөздерді қатыстырып 2-3 сөйлем құрастырып жазу.
Мұғалім оқушылардың қос сөздері бар сөйлемдерді жазуда каллиграфиялық талапқа сай орындалуын қадағалайды.
Жұптар өзара бір-бірін тексереді.
Бағалау дескрипторы:
Қос сөз сөйлемге қандай мағына үстеп тұрғанын байқау және қос сөзді құрап тұрған сыңарларын салыстыру
Топта оқушы жазғанын жұбымен тексереді, сонан соң бір оқушы топ алдында жазғанын оқып, дәлелдейді.
Қ.Б:топтар бір-бірін «Екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы бағалайды.
Бағалау дескрипторы:
қос сөз сөйлемге қандай мағына үстегенін түсіндіре алады ;
