қызметін білу.
Дамытушылық/Развивающая
:
Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
Танымдық қабілеттерін дамыта отырып, ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру
Тәрбиелік/Воспитательная:алған білімдерін болашақта пайдалану,б
иологиялық терминдерін
сауатты қолдану, табиғатты көркем қабылдау__________
Пәнаралық байланыс/Межпредметные связи: медицина, экология
Көрнекі құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар/Наглядные пособия, оборудования,
раздаточный материал:
дәріс материалдары
,
компьютер, мультимедиялық проектор, таблица
«Бұлшық еттер».
Сабақ барысы/Ход урока
1.Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, түгендеу, сабақтың міндеті мен мақсаттарын қою)/
Организационная часть (приветствие, перекличка, постановка цели и задачи урока).
2.Өткен тақырыпты қайталау/ Опрос и проверка пройденного материала:
1. Сүйектің сынуының түрлерін атаңыз.
2.Бас зақымданған кезде алғашқы көмек
3. Омыртқа зақымданған кезде алғашқы көмек
4 Аяқ-қол сүйектерінің сынып, шығып кеткеннің белгілері?
5. Қабырға сынған кезде алғашқы көмек
6. Жарақат алу дегеніміз не? .
Достарыңызбен бөлісу: 
