Пәннің тақырыбы: Қазақстандық және әлемдік психологиялық-педагогикалық ойлар тарихы
жүктеу/скачать 1,67 Mb.
|
Педагогика тарихы л.с
| Ата-ананың беделі. Ата-ана баласының алдында беделді болуы тиіс. Адамдардан «бала тыңдамаса не істеу керек?» деген сұрақты жиі естуге болады. Осы «тыңдамайды» дегеннен ата-ананың беделінің жоқтығын аңғаруға болады.
..Ата-ана беделі, оны қалай ұйымдастыру керек? Балаларын тыңдата алмайтын ата-аналар, беделді табиғи, ерекше дарын деп ойлайды. Олар егерде дарын болмаса, онда ештеңе істеуге де болмайды, дарын иелеріне сырттай қызығуға болады деген ойда болады. Мұндай түсініктегі ата-аналар қателеседі. Бедел әр отбасында ұымдастырылуы тиіс, бұл қиын мәселе емес. Өкінішке орай, кейбір ата-аналар отбасында жалған беделді ұйымдастырады. Бала айтқаннан шықпаса болды деген мақсатты көздейді. Бұл үлкен қателік. Бала тәрбиесіндегі ата-анның беделі мен баланың тіл алғыштығы шынайы тәрбиелік мақсат емес. Басты мақсат біреу, ол баланы дұрыс тәрбиелеу. Осы мақсатты іске асыра білу керек. Жалған беделдің түрлері өте көп, бірақта олардан келетін зиян орасан зор... ...Ата-ана беделінің негізі, оның өмірі мен еңбегі, азаматтық келбеті мен атқаратын іс-қылықтары. Отбасын құру - үлкен жауапкершілікті іс, ата-аналар осы істі басқарып, қоғам алдында, өзінің бақыты алдында және балаларының өмірінің алдында жауап береді. Егерде ата-аналар осыны адал, ақылмен атқарса, балаларының алдында маңызды және жоғары мақсаттар қойса, өз әрекеттері мен істеріне жауапкершіліктері болса, онда олардың ата-аналық беделінің болғаны, мұнан басқа негіздерді іздеудің қажеті болмайды және жасандылықтан аулақ болған жөн... Шынайы бедел, ол сіздің азаматтық әрекеттеріңіз бен азаматтық сезімдеріңіз, баланың өмірін жетік білуіңіз, оған көрсететін көмегіңіз және өзіңіздің оны тәрбиелеу жауапкершілігіңізбен анықталады. Ойын. Баланың өмірінде ойынның алатын орны ерекше, ол ересек адамның әрекетіне, қызметі мен жұмысына бара-бар. Бала ойын барысында қалай көрінсе, есейе келе жұмысында да сондай болады. Сондықтанда болашақ іскер азамат ойын барысында тәрбиеленеді. Жеке адамның тарихындағы іскерлігі мен жұмысы ойын арқылы дамып, біртіндеп еңбекке ауысады. Баланың ойыннан еңбекке ауысуы, өте баяау жүреді. Көптеген ата-аналар баланың ойынын басқаруға назар аудармайды немесе оны өз еркіне қоя береді, тіпті оған көп ойыншық әперіп, қамқорлығын тым асырып жібереді. Ата-аналар ойынның әр сатысында түрлі әдістерді қолдана білулері тиіс, үнемі баланың өзбетінше әрекет етуіне мүмкіндіктер беріп, оның қабілеттерін дұрыс дамытып, қиналған сәттерінде оларға көмек көрсетулері керек. Ойынның екінші және үшінші кезеңінде ойынды басқарып қана қоймай оның басқалармен, ұжыммен қарым-қатынасына көңіл бөлгені жөн. жүктеу/скачать 1,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|