Пікір беруші, филология ғылымдарының докторы, С

жүктеу/скачать 8,8 Mb.

Pdf көрінісі

бет	124/322
Дата	15.09.2023
өлшемі	8,8 Mb.
	#107975

1 ... 120 121 122 123 124 125 126 127 ... 322

Байланысты:
Абайтану Қмж

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі, тарих, өзін-өзі тану АКТ-ны қолдану дағдылары
Осыған дейін меңгерілген білім А.Құнанбаевтың өмірі жайлы ғылыми еңбектер, естеліктер Сабақ барысы Сабақ кезеңдері
«Бейджик» әдісі 1.Жаныңыздағы сыныптасыңызға осыған дейін оқыған Абай шығармалары негізінде өсиетін жазып, алмасады «Ой шақыру»

Құндылықтарды
игерту:
«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:
-
Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы;
-
Н.Ә.Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы,
«Туған жер» бағдарламасы, Абай шығармалары негізінде
оқушылар
рухани-адамгершілік
құндылықтарын
қалыптастырады
Пәнаралық
байланыс:
Қазақ тілі, тарих, өзін-өзі тану
АКТ-ны қолдану
дағдылары:
Ғаламтор желісіндегі электронды оқулық, интерактивті тақта,
youtube желісіндегі бейнематериал
Осыған дейін
меңгерілген білім
А.Құнанбаевтың өмірі жайлы ғылыми еңбектер, естеліктер
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Ресурс
Сабақтың басы

Сөздікпен жұмыс
Дәрулхарап- соғыс, қауіпті, бүлінген, соғыс
майданы
Уә - ыңғайластық мәндегі жалғаулық шылау
Хикмет - керемет, ғажайып іс

151
Зарар -залал, зиян
Ләкин -бірақ, дегенмен, алайда
Дағуа талас, тартыс, айтыс.
«Бейджик» әдісі
1.Жаныңыздағы сыныптасыңызға осыған дейін
оқыған Абай шығармалары негізінде өсиетін жазып,
алмасады

«Ой шақыру»
1.«Білімдінің орны - төр»
бейнематериал арқылы
тақырыпты болжайды

https://youtu.
be/YGhOqN
cj4Mg
Сабақтың ортасы
Тыңдалым «Ойлан-жұптас-бөліс»
1.
А.Құнанбаевтың «Жиырма бесінші қарасөзін
мұқият тыңдайды
2. Дәптерге 1 минут уақыттың ішінде өз
түсінгеніңізді жазады, оны жұбымен бөліседі (1
минут). Топта талқылайды (1 минут).

«

жүктеу/скачать 8,8 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 120 121 122 123 124 125 126 127 ... 322