Күні: Мұғалімнің аты-жөні:  СЫНЫП: 6

105 
мақсат(тар)ы 
жұмыстарда қолдану 
Құндылықтарды 
игеру 
Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы
Пәнаралық 
байланыс 
Тарих 
Алдыңғы оқу 
А. Байтұрсынов «Қазақтың бас ақыны» 
Жоспар
Жоспарланған 
уақыт 
Жоспарланған жаттығулар (төменде 
жоспарланған жаттығулармен қатар, 
ескертпелерді жазыңыз) 
Ресурстар 
Сабақтың басы 
Ұйымдастыру кезеңі: 
Топқа бөлу 
«Сандықша» әдісі 
 
Оқушылар сандықшада берілген 
сөйлемдердің жалғасын тауып, топқа 
бөлінеді. 
o
Жасымда ғылым бар деп 
ескермедім. 
o
Жаздыгүн шілде болғанда. 
o
Ақ киімді, денелі, ақ сақалды 
«Ой шақыру» әдісі
Қысқаша бейне көрсетілім ұсынылады. 
 
 
 
Сабақтың ортасы 
1-
тапсырма Т. «Борт журналы» әдісі 
Мақаладағы түйінді ойларды «Борт 
журналына» енгізіңіз. 
 
Берілген тақырып 
бойынша маған не 
белгілі? Мен не 
білемін? 
Мәтіннен 
қандай 
жаңалық 
туралы білдім? 
 
 
Дескриптор: 
o
Берілген тақырып бойынша 
маған белетін мәліметтерін 
жазады 
o
Жаңалығын жазады
 
2-
тапсырма ЖЖ. «Микро-мінездеме» 
әдісі 
Мақала авторына дәлелдеме келтіре 
отырып, микро-мінездеме беріңіз. 
микро-мінездеме дәлелдеме 
Дескриптор: 
Микро-мінездеме жазады 
Дәлелдеме келтіреді
Таратпа материалдар 

106 
3-
тапсырма Ж. «Түртіп алу» әдісі 
А.Байтұрсынұлының мақаласына 
сүйене отырып, «Абай - қазақтың бас 
ақыны» тақырыбында мақала жазыңыз 
 
Дескриптор: 
А.Байтұрсынұлы мақаласына сүйенеді 
Өзіндік көзқарасын білдіреді 
Мақала құрылымын сақтайды 
Сабақтың соңы 
Рефлексия 
«Табыс баспалдағы» 
Тақырып бойынша әр оқушы өз 
біліміне талдау жасайды. 
 
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: 
СЫНЫП: 6 
Қатысқан оқушы саны: 
Қатыспаған оқушылар саны: 
Бөлім 
Абайды білмек парыз
Сабақтың 
тақырыбы 
Т. Абайұлы «Менің әкемнің ерекше қасиеті» 
Сабақтың 
мақсат(тар)ы 
Тұрағұл Абайұлының естелігімен таныса отырып, белгілі бір 
эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасайды. 
Құндылықтарды 
игеру 
Зайырлы қоғам және жоғары руханият
 
Пәнаралық 
байланыс 
Өзін-өзі тану, тарих 
Алдыңғы оқу 
Абай Құнанбайұлының отбасы, өскен ортасы 
Жоспар 
Жоспарланға
н уақыт 
Жоспарланған жаттығулар (төменде 
жоспарланған жаттығулармен қатар, 
ескертпелерді жазыңыз) 
Ресурстар 
Сабақтың 
басы 
Ұйымдастыру кезеңі: 
«Шаңырақ»
әдісі. 
Оқушылар топ ішінде өздерінің отбасы жайлы 
таныстырады 
Топқа бөлу 
Қима қағаздарда берілген мақал-мәтелдерді 
жинақтау арқылы топқа бөлу. 
1-
топ: 
Әкені көріп ұл өсер, 
Шешені көріп қыз өсер. 
2-
топ: 
Жақсы әке жаман балаға, 
Қырық жыл азық. 
3-
топ: 
Әкесі бардың ырысы бар, 
Інісі бардың тынысы бар. 

жүктеу/скачать 8,8 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: