Оценка выполнения задания

Код 3: Ответ ученика не ограничивается буквальной интерпретацией рассказа, и эта интерпретация не расходится с буквальным пониманием общего смысла текста. Присутствует оценка концовки с точки зрения тематической законченности, соотнесение последнего предложения с основными отношениями, проблемами и метафорами в рамках рассказа. Ответ может быть связан, например, с отношениями между пантерой и женщиной; с проблемой выживания; с подарком или благодарностью. Мнение об уместности концовки может быть выражено как прямо, так и косвенно.

• 
  Да. Произошедшее показало женщине то, что действительно важно в жизни, а обглоданная до белизны кость – символ этого.
  
• 
  Да. Я думаю, что то, что осталось от ветчины, - это тоже своего рода подарок, который означает: «Живи и позволяй жить».
  
• 
  Да. Кость – это подарок, и это и есть тема рассказа.
  
• 
  Да. Кость напоминает нам о том, что могло произойти с женщиной.
  
• 
  Оно подходящее, так как животное как бы отблагодарило ее за ветчину.
  

Код 2: Ответ ученика не ограничивается буквальной интерпретацией рассказа, и эта интерпретация не расходится с буквальным пониманием общего смысла текста. Присутствует оценка концовки с точки зрения стиля и настроения, соотнесение последнего предложения с общим стилем или настроением рассказа. Мнение об уместности концовки может быть выражено как прямо, так и косвенно.

• 
  Да, она соответствует собственно самому повествованию рассказа.
  
• 
  Да, она усиливает эффект чего-то пугающего и жуткого.
  
• 
  Нет, она слишком внезапная, отрывистая и сжатая, в том время как сам рассказ переполнен деталями.
  

Код 1: Ответ на уровне буквального понимания, и эта интерпретация не расходится с буквальным пониманием общего смысла текста. Оценка концовки с точки зрения последовательности описанных событий, соотнесение последнего предложения с конкретными событиями (напр., кот съел мясо; приход пантеры к дому; постепенное убывание потопа). Мнение об уместности концовки может быть выражено как прямо, так и косвенно.

• 
  Да, оно дает ответ на вопрос, съел кот еду или нет.
  
• 
  Нет. Часть, где говорилось о мясе, и так была закончена.
  
• 
  Рассказ закончен, потому что мясо закончилось.
  
• 
  Да. Сейчас, когда потоп пошел на убыль, а пантера съела мясо, у кота нет причин, чтоб оставаться.
  
• 
  Я думаю, что окончание действительно подходящее, так как оно подтверждает, что пантера все-таки была на ее пороге. [Буквальное понимание того, что события в рассказе происходили «на самом деле».]
  
• 
  Нет, эта концовка неподходящая. Это был не подарок, а что-то очень опасное. [Указывает на исключительно буквальное понимание прочитанного.]
  
• 
  Концовка – обобщение того, что случилось после дождя и потопа. [Обращение к прекращению потопа.]