Середина урока
5 мин
5 мин
10 мин
5 мин
10 мин
5мин
|
Игра «Карусель»
(Г) Ученики формируются на 2 группы, первая группа будет располагаться внутри круга, и будет расспрашивать тему проекта у учеников, которые будут находиться снаружи. Затем после каждой минуты, они будут двигаться в противоположную сторону. Игра будет до того момента, пока все расскажут о своих задумках.
(И) Попросите учеников проанализировать полученную обратную связь своих соклассников. Затем они должны сформулировать свою тему проекта.
(К) Продемонстрируйте заранее подготовленные проекты, которые представлены в учебнике. Обсудите с учениками алгоритм, который там представлен. Обратите их внимание на то, что герои проекта двигаются одновременно, и задуматься над тем, как оно было реализовано.
(К) Попросите учеников снова повторить этапы разработки проекта:
1) Постановка задачи;
2) Дизайн проекта;
3) Создание проекта.
(И) Основываясь на полученных знаниях, попросите их реализовать свои проекты:
Сформировать тему, цели и задачи проекта;
Выбрать соответствующий фон и костюм для своих героев;
Подобрать соответствующий алгоритм для реализации проекта.
(И) По завершению урока попросите учеников заполнить шаблон графика работы над проектом
|
Пустые листочки
Учебник: Информатика 5 класс
программы «корабль плывет шаблон.sb2» или «передача управления кот автобус самолет.sb2».
scratch.mit.edu или myrobot.ru/logo/
aboutlogo.php
Руководство для учителя: Информатика 5 класс
|
