Полетаева Инга Игоревна. Элементарное мышление животных: учебное пособие


Ключевые свойства языка (по Ч. Хоккету). В



Pdf көрінісі
бет114/185
Дата11.09.2022
өлшемі2,98 Mb.
#38837
түріУчебное пособие
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   185
Байланысты:
elem mish-1

Ключевые свойства языка (по Ч. Хоккету). В связи с проблемой усвоения 
антропоидами языков-посредников получили известность критерии языка, 
предложенные американским лингвистом Ч. Хокке-том (Hockett, 1958; см. также: 
Резникова, 2000). Согласно его представлениям, язык человека обладает семью 
ключевыми свойствами, часть которых присуща и естественным языкам животных. 
При анализе «лингвистических» навыков обезьян наиболее важны следующие 
свойства языка: семантичность, продуктивность, перемещаемость и 
культурная преемственность (см. ниже). 
Виды языков-посредников. На разных этапах изучения проблемы обезьян 
обучали ряду искусственных языков. Основная часть экспериментов перечислена в 
табл. 6.1. Все использованные языки-посредники были построены по правилам 
английской грамматики, но в качестве «слов» в них использовались разные 
элементы. 
Ачслен (AMerican Sign LANguage)— язык жестов, с помощью которого общаются 
глухонемые в США. 
Йеркиш, в отличие от амслена, создан специально для экспериментов, а в качестве 
«слов» в нем используются особые значки-лек-сиграммы (см. 2.9.2), которые 
обезьяна выбирает на клавиатуре, а затем может видеть на экране компьютера. Еще 
один вариант йерки-ша, когда обезьяна получает устные инструкции, а отвечает на 
них с помощью знаков. 
Обучение обезьян и амслену, и йеркишу было успешным. Успех был обеспечен 
тем, что использованные методы были вполне адекватны для выяснения вопроса, в 
какой мере такой язык может стать средством коммуникации обезьяны и человека, а 


также обезьян между собой. 
6.1. Основные программы обучения антропоидов языкам-посредникам 
Тип «языка» 
Авторы 
Животные 
Полученные результаты 
Gardner, Gardner, 
1969; 1985 
шимпанзе Уошо, 
Моджа, Дар и Тату 
использование знаков амслена для обозначения 
новых предметов; степень отвлеченности 
используемых символов 
шимпанзе Люси 
тест на способность к категоризации 
Язык жестов 
(амслен) 
Fouts et al., 1975; 
1984; 1989 
шимпанзе Элли 
«перевод» с английского на амслен 
шимпанзе Бруно, 
Коко, Буи, Лулис и 
др. 
общение на амслене между обезьянами 
горилла Коко 
словарь более 500 знаков 
шимпанзе Ним
анализ понимания фраз 
Patterson, 1978 
Terrace, 1979 
Пластиковые 
символы на 
магнитной доске 
Premack D., 1972; 
1983; 1994 
шимпанзе Сара 
составление сложноподчиненных 
предложений, построение аналогий 
шимпанзе Лана 
понимание и построение предложений 
Rumbaugh, et al., 
1973; 1984; 1991 
шимпанзе Шерман, 
Остин 
способность к символизации 
Язык «йеркиш» 
Savage-Rumbaugh, 
et al., 1984; 1993; 
1998 
шимпанзе (бонобо) 
Кэнзи, Панбониша 
спонтанное понимание устной речи 
6.3.2. Обучение человекообразных обезьян амслену. 
Авторы первого эксперимента — супруги Аллен и Беатрис Гарднер (Gardner, 
Gardner, 1969; 1985; см. также 2.9.2) выбрали жестовый язык американских глухих 
— амслен и получили возможность исследовать способности шимпанзе овладевать 
элементами языка, построенного по правилам английской грамматики. 
Не ожидая от своей воспитанницы Уошо особых успехов, они лишь ставили 
задачу выяснить: 
♦ может ли Уошо запоминать и адекватно использовать жесты; 
♦ сколько жестов может входить в ее «лексикон»; 
♦ может ли обезьяна понимать вопросительные и отрицательные предложения 
(эти способности подвергались сомнению); 
♦ будет ли она понимать порядок слов в предложении. 
Результаты, полученные в первый же период работы с Уошо, а затем и с другими 
обезьянами, превзошли первоначальные осторожные прогнозы. За 3 года обучения 
Уошо усвоила 130 знаков, передаваемых сложенными определенным образом 
пальцами. Другие шимпанзе также активно овладевают обширным запасом жестов, 
которые они адекватно используют в широком диапазоне ситуаций. 


В словарь овладевшего амсленом шимпанзе входят жесты, означающие: 
♦ названия предметов, которыми пользуется животное в повседневном обиходе; 
♦ обозначения действий, совершаемых самой обезьяной и окружающими; 
♦ обозначения определений цвета, размера, вкуса, материала используемых 
предметов; 
♦ обозначения эмоциональных состояний — «больно», «смешно», «страшно» и 
т.п.; 
♦ обозначения отвлеченных понятий — «скорее», «еще»; 
♦ обозначение отрицания «нет». (Усвоение этого жеста нередко происходило с 
трудом. Например, Уошо нача 
ла им пользоваться только после того, как пригрозили выгнать ее на улицу, где 
лаяла собака, которой та очень боялась). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   185




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет