|
План кружка «Юный эколог»Байланысты: кружок юный экологПлан кружка «Юный эколог»
№
|
Тема занятий
|
1.
|
Введение. ТБ во время экскурсий и практических работ в природе, на УОУ.
|
2.
|
Осеннее обследование пришкольного участка
|
3.
|
Осеннее обследование деревьев на территории школьного двора.
|
4.
|
Простейший мониторинг окружающей среды
|
5.
|
Экологический мониторинг леса. Биоиндикация
|
6.
|
Мониторинг почвы, воды, воздуха
|
7.
|
Обобщение по теме. Экологическая игра «Тропа загадок»
|
8.
|
Биоценоз леса.
|
9.
|
Типы лесов нашей местности.
|
10.
|
Растительный состав лесов нашей местности.
|
11.
|
Многообразие животных леса нашей местности.
|
12.
|
Грибы.
|
13.
|
Насекомые – вредители леса.
|
14
|
Антропогенные влияние на развитие лесного биоценоза.
|
15.
|
Обобщение по теме «Лес».
|
16.
|
Биоценоз луга.
|
17.
|
Растения луга.
|
18.
|
Лекарственные растения.
|
19.
|
Животные луга.
|
20.
|
Обобщение по теме «Биоценоз луга»
|
21.
|
Водоемы нашей местности.
|
22.
|
Географическое описание водоема.
|
23.
|
Физико-химическая характеристика воды в водоемах
|
24.
|
Видовой состав водоема. Растения водоемов.
|
25.
|
Животные водоемов нашей местности.
|
26.
|
Загрязнение водоемов. Очистка родников, берегов рек.
|
27.
|
Очистка родников, берегов рек.
|
28.
|
Обобщение по теме «Водоемы нашей местности»
|
29.
|
Экскурсия в березовый лес
|
30.
|
Экскурсия в еловый лес
|
31.
|
Экскурсия «Видовое разнообразие луга весной»
|
32.
|
Экскурсия в местный водоем
|
33.
|
Изучение растительного и животного многообразия на территории школьного двора.
|
34-36.
|
Задание на лето.
|
Список литературы
Давыдов В.Н. Охрана родной природы. – Й-Ола: Марийское книжное издательство, 1977, - 222с.
Ермаков Д.С., Зверев И.Д., Суравегина И.Т. Учимся решать экологические проблемы. Методическое пособие для учителя. – М.: Школьная Пресса, 2002, - 112 с.
Касаткина Н.А. Внеклассная работа по биологии 3-8 классы. – Волгоград: Учитель, 2004.- 160с.
Петров В.В. Растительный мир нашей Родины. – М.: Просвещение, 1981. – 191с.
Нинбург Е.А. Технология научного исследования. Методические рекомендации. Санкт-Петербург: 2000.
Кузнецов Б.А. Определитель позвоночных животных фауны СССР. – М.: Просвещение, 1974. – 190с.
Бровкин Е.Т., Сивоглазов В.И. Атлас родной природы. Животные водоемов и побережий. – М.: Эгмонт Россия, 2002. – 64с.
Глушко О.В. Лесоведение и экология. Программа по экологическому образованию. – М.: ИСАР, 1998 г.
Детская энциклопедия. Я познаю мир. – М.: АСТ, 1997 г.
Летние школьные практики по ботанике. Методическое пособие. – М.: МЦМНО, 1998 г.
Растения водоема/ Козлова Т.А., Сивоглазов В.И. – М.: Дрофа, 2005. – 63с.
Бровкин Е.Т., Сивоглазов В.И. Животные леса. – М.: Дрофа, 2005. – 63с.
Козлова Т.А., Сивоглазов В.И. Атлас родной природы. Растения луга. – М.: Эгмонт Россия, 2002. – 64с.
Чернова Н.М. Основы экологии. Учебник для 9-11 класса ОУ. – М.: Просвещение, 1999 г.
Чижевский А.Е. Экология у нас дома. Программа по экологическому образованию детей. – Брянск, ИСАР, 1999 г.
Харченко А.Л. Полевая экология. Программа по экологическому образованию. – М.: ИСАР, 1998 г.
Второв П.П., Дроздов Н.Н. Определитель птиц фауны СССР. – М.: Просвещение, 1980. – 253с.
Новиков В.С. Популярный атлас-определитель. Дикорастущие растения. – М.: Дрофа,2002. – 415г.
Веселов Е.А. Определитель пресноводных рыб фауны СССР. – М,: Просвещение, 1977. – 240с.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|