Анализ различий воспитательной и смешанной модели службы по

Воспитательн

ая 

Сумма 

Смешанна

U-

Манна

Уитни 

ое значение 

Уровень 

значимост

и, p 

Информирован

ШСП 

буклеты 

90,50 

-2,17 

ШСП 

психологическу

ю  атмосферу  в 

школе 

85,00 

-1,68 

В  этом  случае  показатели  распределены  так,  что  информирование  о 

«смешанной»  показатель  выше,  чем  у  «воспитательной».  Это  может  быть 

связано с тем, что для деятельности смешанной модели необходимо большее 

количество  участников,  а  их  привлечение  с  помощью  буклетов  является 

удобным способом. 

Школьные 

службы 

примирения 

улучшают 

психологическую 

атмосферу.  По  показателям  выделяется  смешанная  модель.  Совместная 

47 

работа  администрации  и  органа  самоуправления  оказывает  влияние  на 

организацию, в том числе на психологическую атмосферу. 

 

 

 

Таблица 4 

жүктеу/скачать 0,92 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: