12. Рассмотритеспособы для организации занятий, включающих социальное и эмоциональное обучение. Это особенно важно, когда общество становится более изолированным. Пусть дети не чувствуют себя одинокими. С ними рядом их друзья и вы, которых вы не бросили в такое трудное время. Чего бы там ни было, у многих из наших подопечных мы пользуемся авторитетом, являемся старшими друзьями и помощниками
13. Проводите видеоконференции не только с учениками, но и с коллегами, родителями. Это поможет обменяться мнениями о результатах, трудностях в обучении, а главное, сообща решить, что делать дальше.
14. Если технические условия не позволяют проводить видеоконференции, используйте низкотехнологичные решения, такие как использование учебного видео, SMS-сообщений, электронной почты, тех технологий, которые могут быть доступны по мобильному телефону.
