Информационная часть (понятия сахарный диабет,факторы риска, уровень глюкозы в крови, механизм регулирования уровня сахара крови, типы СД, симптомы повышенного уровня сахара крови, гипогликемия, гипогликемичекая кома, самоконтроль, гликированный гемоглобин, осложнения СД, техника измерения АД, питание при СД, физическая активность, принципы лечения СД )
Активная часть (проверка усвоения материала, измерение роста, веса, окружности талии, подсчет индекса массы тела, техника измерения АД , подсчет суточных энергозатрат, составление суточного меню, выполнений упражнений)
Школа здоровья по ведению пациентов с бронхиальной астмой
Знакомство, представление участников.
Описание целей обучения.
Оценка исходных знаний
Информационная часть (понятия бронхиальная астма, процесс бронхоспазма, механизм развития аллергии, причины БА, пикфлоуметрия, аллергенные продукты, принципы лечения, обострение БА, алгоритм действия пациента при приступе, контроль БА)
Активная часть (проверка усвоения материала, проведение пикфлоуметрии, правильное использование ингаляторов)
Школа здоровья по ведению пациентов с ХОБЛ
Знакомство, представление участников.
Описание целей обучения.
Оценка исходных знаний
Информационная часть (понятия ХОБЛ, процесс бронхообстукции, факторы риска, причины ХОБЛ, пикфлоуметрия, принципы лечения, обострение ХОБЛ, алгоритм действия пациента при приступе)
Активная часть (проверка усвоения материала, проведение пикфлоуметрии, правильное использование ингаляторов)
Заключение
Школы здоровья - организационная форма обучения целевых групп населения по приоритетным для данной группы проблемам укрепления и сохранения здоровья.
Школы здоровья предполагают наличие унифицированных программ подготовки преподавателей и обучаемых, наличие соответствующего информационного обеспечения.
Для успешного проведения занятий используются методики интерактивного обучения. Работа в группах дает почувствовать пациентам, что они не изолированы и не останутся наедине со своими проблемами, поможет каждому стать более уверенным в своих силах, обучающиеся могут обмениваться идеями, информацией, что обеспечит хорошую основу для привития правильных навыков по укреплению здоровья и профилактике заболеваний.
