«Проблемы семьи и воспитания. Национальные традиции в воспитании. Описание функционально-смысловой тип текста»
жүктеу/скачать 27,4 Kb.
|
ТЕМА 6
- Бұл бет үшін навигация:
- Природная среда
- Информационная среда СМИ, Интернет, реклама
| Организации образования
Образование - процесс развития и саморазвития личности, связанный с овладением научным и социальным опытом человечества. Окружение в школе определяет его позитивное самочувствие, даёт ощущение комфортности, безопасности, привычности обстановки и направленность отношений на сотрудничество. Свою лепту в формирование личности вносят и театр, печать, радио, телевидение, видео. Молодежная субкультура также оказывает неоднозначное влияние на молодежь: ее ценности и интересы ограничены в основном сферой досуга - модой, музыкой, развлекательными мероприятиями, часто малосодержательным общением. Молодежная субкультура носит развлекательный и потребительский характер, а не познавательный, созидательный и творческий. Она ориентируется на западные ценности, массовую культуру, а не на ценности национальной культуры. Необходимо, чтобы учащиеся от молодежной культуры шли к культуре общечеловеческой и таким образом усваивали бы ценности нормы общества, в котором живут. Природная среда Красота и природные богатства Республики Казахстан, окружающий мир целенаправленно позитивно влияют на процесс развития личности. Основой экологического воспитания является, прежде всего: охрана окружающей среды и здоровья населения, обеспечение информированности населения об экологической ситуации в стране. Информационная среда СМИ, Интернет, реклама Средства массовой информации – систематическое распространение информации через печать, радио, телевидение с целью утверждения духовных ценностей данного общества и оказания идеологического, политического, экономической или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей. Средства массовой информации формируют мировоззренческую культуру, компонентами которой являются духовно-нравственная, политическая, экологическая культура. Важнейшим качеством молодого человека является умение грамотно ориентироваться в современном пространстве, т.е. информационная компетентность. В условиях быстрого обновления информации необходимо, владея информационными технологиями, осуществлять ее грамотный поиск и строить на этой основе необходимую аналитическую базу. Информационная грамотность личности включает в себя культуру поиска новой информации; культуру чтения и восприятия информации; умение перерабатывать большие массивы информации с помощью новых технологий и интеллектуальных методик; умение генерировать собственные базы данных и личные поисковые системы; повышение уровня коммуникационной компетентности, знание иностранных языков. . http://kzdocs.docdat.com/docs/index-1125.html?page=3 2. Ответьте на вопросы - Согласны ли вы, что ведущую роль в воспитании и образовании детей играет семья? Почему? - Есть ли у вас потребности к овладению новыми знаниями, компьютерными технологиями, физической культуре и здоровому образу жизни? Приведите примеры из собственного опыта. - Какую роль в вашем самовоспитании играют театр, печать, радио, телевидение, видео? - Умеете ли вы анализировать интернет-программы с точки зрения их полезности, актуальности, и, наоборот, негативного воздействия, отрицательного влияния? 3. Прочитайте цитаты и высказывания Абая Кунанбаева. Раскройте их идею, т.е. главную мысль. Худший человек из числа людей - это человек без стремлений. Человек, запомнивший слова мудрых, сам становится благоразумным. Пустая молодость — беда. Человек может стать хорошим, сравнивая себя только с хорошим. жүктеу/скачать 27,4 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|