Проектирование школ


четыре принципиальные схемы организации школьной сети в пределах административных



Pdf көрінісі
бет18/21
Дата28.11.2022
өлшемі4 Mb.
#53223
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Байланысты:
malkov proektirovanie shkol

четыре принципиальные схемы организации школьной сети в пределах административных 
районов
Вариант 1: средняя общеобразовательная школа работает автономно, обслуживая только данный 
населенный пункт (аналогично городской). Вместимость школы определяется только данным 
населенным пунктом; без интерната. 
Вариант 2: средняя общеобразовательная школа обслуживает данный населенный пункт и 
тяготеющие к нему более мелкие населенные пункты в условиях пешеходной и транспортной 
доступности. Вместимость школы определяется всей суммой населения данного и тяготеющих 
населенных пунктов; без интерната. 
Вариант 3: средняя общеобразовательная школа обслуживает данный населенный пункт и 
тяготеющие к нему населенные пункты двух категорий: 
а) с пешеходной и транспортной доступностью; 
б) без транспортной и пешеходной доступности. Вместимость школы принимается исходя из 
суммы всего населения данного и тяготеющих населенных пунктов. 
Но общая сеть решается ступенями: средняя школа непосредственно рассчитывается для 
населения данного пункта и населенных пунктов, из которых можно организовать пешеходную или 
транспортную связь в пределах нормативного времени, в удаленных населенных пунктах на месте 
организуются либо начальные школы, либо неполные средние в зависимости от количества населения. 
Средняя школа будет иметь сетевой характер организационно-педагогической структуры 
(соответственно с уменьшенным количеством параллелей младших классов). При школе должен быть 
интернат для части учащихся 9–11 классов по местным условиям. 
Вариант 4: средняя общеобразовательная школа обслуживает данный населенный пункт и 
тяготеющие к нему населенные пункты без пешеходной и транспортной доступности. Вместимость 
средней школы, начальных и восьмилетних школ, располагаемых в удаленных населенных пунктах
принимается исходя из суммы всего населения данного и тяготеющих к нему населенных пунктов. 
Радиус обслуживания средней школы колеблется от 30 до 60 минут транспортного движения. 
Организационно-педагогическая структура будет иметь сетевой характер. Должен быть интернат 
для всех детей, которые перейдут обучаться в 10–11 классы после окончания начальной и неполной 
средней школы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет