Проектно-исследовательская работа студентов

116 
 
Пушкина 54 
В 17612 
П 18683 
В 17854 
П 18897 
242 
214 
Касымканова 78 
004367 
004643 
491 
Касымканова 99 
18380 
18753 
797 
 
Объект 
Показания 
на 
30.08.2014 
Показания 
на 
26.09.2014 
Расход 
кВт*ч 
Офис 
12184 
12265 
81 
Абая 173 
026640 
027023 
383 
Амангельды 47 
035954 
036416 
462 
Пушкина 54 
В 17854 
П 18897 
 17985В 
П 19092 
131 
195 
Касымканова 78 
004643 
004920 
521 
Касымканова 99 
18753 
19351 
728 
 
Объект 
Показания 
на 
26.09.2014 
Показания 
на 
27.10.2014 
Расход 
кВт*ч 
Офис 
12265 
12405 
140 
Абая 173 
027023 
027655 
632 
Амангельды 47 
036416 
037119 
703 
Пушкина 54 
В 17985 
П 19092 
В 18245 
П 19362 
260 
270 
Касымканова 78 
004920 
005312 
862 
Касымканова 99 
19351 
19953 
874 
 
Объект 
Показания 
на 
27.10.2014 
Показания 
на 
27.11.2014 
Расход 
кВт*ч 
Офис 
12405 
12511 
106 
Абая 173 
027655 
028220 
565 
Амангельды 47 
037119 
037941 
822 
Пушкина 54 
В 18245 
П 19362 
В 18553 
П 19715 
308 
353 
Касымканова 78 
005312 
005702 
866 
Касымканова 99 
19953 
20687 
989 
 
Объект 
Показания 
на 
27.11.2014 
Показания 
на 
26.12.2014 
Расход 
кВт*ч 
Офис 
12511 
12609 
98 
Абая 173 
028220 
028749 
529 
Амангельды 47 
037941 
038951 
1,010 
Пушкина 54 
В 18553 
П 19715 
В 18813 
П 20094 
260 
379 
Касымканова 78 
005702 
006029 
899 
Касымканова 99 
20687 
21037 
915 
     
 
 
 
 
Таблица 2. Среднее расход электроэнергии за год 
 

117 
 
Объект 
Расход 
кВт*ч 
Стоимость 
электроэнергии в [тг] 
Офис 
66 
15206 
Абая 173 
512 
117965 
Амангельды 47 
655 
150912 
Пушкина 54 
678 
156211 
Касымканова 78 
824 
189849 
Касымканова 99 
481 
110822 
Итого 
3216 
740965 
 

 
Таблицы  были  составлены  по  фактическим  показаниям.  Процент  горящих 
лампочек составляет 65% из 100%; 

 
Тариф на электроэнергию в среднем за год =19,2тг за 1кВт*ч; 

 
Среднее  продолжительность  светлого  времени  суток  за  один  год  в  нашем 
регионе составило 12часов. 
Вывод:  фактические  затраты  на  электроэнергию  в  ПКСК  «Наш  дом»  очень  велики, 
поэтому  необходимо  снижать  расходы  на  электроэнергию  как  можно  эффективнее.  Для 
снижения расходов мы предлагаем внедрить в подъезды домов относящихся к данному дом 
управлению светодиодное освещение.   
 
 
1.2 Расчѐт энергозатрат в случае использование светодиодных ламп 
Для понимания энергоэффективности светодиодных ламп, в отличие от других ламп 
(Лампы накаливания, Энергосберегающие ртутные лампы), мы рассчитали энергозатраты в 
случае  использование  ламп  различных  типов  в  ПКСК  «Наш  дом»,  было  также  подсчитано 
какое  количество  ламп  (патронов)  имеются  в  подъездах  и  лестничных  площадок  домов, 
относящихся к ПКСК «Наш дом». Результаты приведены в таблицах 5, 6 и 7. 
 

 
Лампа накаливания: Р= 95 Вт; 

 
Энергосберегающая лампа: Р= 25 Вт;  

 
Светодиодная лампа: Р= 12 Вт; 
 
Таблица 3. Энергозатраты при использование различных ламп за час 
 
Объект 
Кол-
во 
ламп 
(патронов) 
Лампы 
накаливания 
[кВт*ч] 
Энергосбе
регающие  лампы 
[кВт*ч] 
Светодио
дные 
лампы   
[кВт*ч] 
Офис 
5 
3,800 
0,880 
0,480 
Абая 173 
24 
18,240 
4,224 
2,304 
Амангельды 47 
30 
22,800 
5,280 
2,880 
Пушкина 54 
24 
18,240 
4,224 
2,304 
Касымканова 78 
32 
24,320 
5,632 
3,072 
Касымканова 99 
24 
18,240 
4,224 
2,304 
Итого 
139 
105,64 
24,464 
13,344 
 
 
 
Таблица 4. Потребления энергии за год различных ламп 

118 
 
Объект 
Кол-
во 
ламп 
(патронов) 
Лампы 
накаливания 
[кВт*ч] 
Энергосбе
регающие  лампы 
[кВт*ч] 
Светодио
дные 
лампы   
[кВт*ч] 
Офис 
5 
16644 
3854,4 
2102,4 
Абая 173 
24 
79891,2 
18501,12 
10091,5 
Амангельды 47 
30 
99864 
23126,4 
12614,4 
Пушкина 54 
24 
79891,2 
18501,12 
10091,5 
Касымканова 78 
32 
106522 
24668,16 
13455,4 
Касымканова 99 
24 
79891,2 
18501,12 
10091,5 
Итого 
139 
462703 
107152,3 
58446,7 
 
 
Таблица 5. Мониторинг затрат на электроэнергию за сутки и за год (тг) 
 
Д
ля 
рас
чѐт
а 
энергоэффективности  светодиодного  освещение  в  денежном  эквиволенте  необходима  взять 
соотношение затрат на электроэнергию за год ламп накаливание к затратам электроэнергии в 
случае использования светодиодного освещения. 
 
Энергоэффективность: 740220/93440 = 8 раз 
 
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
Лампы накаливания *кВт*ч+
Энергосберегающие лампы 
*кВт*ч+
Светодиодные лампы   *кВт*ч+
Объект 
Затраты 
на 
электроэнергию в сутки (тг) 
Затраты 
на 
электроэнергию за год (тг) 
Лампа накаливания 
2028 
740220 
Энергосберегающая лампа 
470 
171550 
Светодиодная лампа 
256 
93440 

119 
 
 
Из таблицы видно, что экономия электроэнергии за один год составляет порядка 8 раз 
или 800%.  
Этот  показатель  не  является  точным  из-за  счѐта  неравномерности  подаваемого 
напряжения, перегрева лампы, недостоверности теоретических источников и др. 
Отсюда  видно,  что  светодиодные  лампы  решают  свою  основную  задачу  –  экономят 
электроэнергию. 
 
2    РАСЧЕТ  ОКУПАЕМОСТИ  И  СРОКИ  ОКУПАЕМОСТИ  ВНЕДРЕНИЯ  НОВЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ 
Если  в  жилищно-коммунальных  хозяйствах  заменить  традиционные  лампы  на 
светодиодные, то экономия электроэнергии в масштабах всего города составит 10-15%, т.е. 
именно на столько можно сократить выработку электроэнергии. Налицо очевидная выгода. В 
целом,  принимая  многие  факторы  во  внимание,  ожидается,  что  рынок  светодиодов  в 
Казахстане будет расти в геометрической прогрессии и, тем самым,  цены на светодиодные 
светильники и лампы будут снижаться. 
Чтобы  выяснить  сравнительную  эффективность  светодиодов,  нужно  сопоставить 
показатели  общего  потребления  энергии  за  год,  расходы  на  оплату  электричества,  а  также 
срок службы ламп. При этом в расчетах необходимо учесть затраты на более частую замену 
ламп накаливания и люминесцентных изделий (см. Таблицу 8).  
 
Таблица 6. Сравнительная характеристика ламп 
Тип 
светоизлучателя 
По
требляема
я 
мощность, 
Вт 
С
рок 
службы, 
час. 
Коэффи
циент  
преобразования 
электроэнергии, 
% 
Удельная
  
эффективность, 
Лм/Вт 
Возможность 
получения  
основных цветов 
Лампа 
накаливания 
95 
1
500 
10–15 
20–25 
Дневной 
свет, 
цветные  
светофильтры 
Люминесцентна
я лампа 
24 
6
000 
20–25 
40–80 
Дневной 
свет, 
цветные  
светофильтры 
Светоизлучающ
ий диод 
12 
1
00000 
60–65 
70–100 
Непосредственное
 получение 
красного, 
зеленого,  синего,  белого 
цветов 
0
200000
400000
600000
800000
Затраты на электроэнергию за год 
(тг)

120 
 
 
 
На  основе  уже  полученных  данных  о  затратах  электроэнергии  различных  ламп,  мы 
рассчитали сроки окупаемости при внедрении в ПКСК «Наш дом» светодиодного освещения 
с учѐтом срока службы (см. Таблицы 9 и 10). 
Стоимость одной светодиодной лампы: 4000тг; 
Невероятно, но факт: 

 
снижение расходов на электричество на 800%; 

 
светодиодная лампа работает на 50 лет дольше; 

 
надѐжность и защищѐнность LED-светильников; 

 
антивандальный ударостойкий корпус из стали и стекло из поликарбоната; 

 
защищѐнные от взлома крепления; 

 
не требуется обслуживание или замена ; 

 
современные и перспективные технологии пользуются повышенным спросом; 

 
оцените свои счета за оплату коммунального освещения; 

 
оцените возможную экономию. 
 
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Потребляемая мощность, Вт
Лампа накаливания
Люминесцентная лампа
Светоизлучающий диод
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
70000
80000
90000
100000
Срок службы, час.
Лампа накаливания
Люминесцентная лампа
Светоизлучающий диод

121 
 
Таблица 7. Количество ламп (патронов) в домах, относящихся к ПКСК «Наш дом» 
 
Объект 
Кол-во ламп (патронов) 
Офис 
5 
Абая 173 
24 
Амангельды 47 
30 
Пушкина 54 
24 
Касымканова 78 
32 
Касымканова 99 
24 
Итого 
139 
 
Для закупки светодиодных ламп необходимо 139*4000=556000тг 
 
Таблица 8. Расчет окупаемости по замене ламп накаливание на LED-светильники 
Расчет окупаемости по замене ламп накаливание на LED-светильники 
Лампа накаливания 
Светодиодная лампа (светильник) 
12  часов  х  365  дней  х  0,095  кВт  = 
416,1 кВт. 
12  часов  х  365  х  0,  012  кВт  =  52,6 
кВт. 
Стоимость электроэнергии, которую потребляет один светильник. 
416,1  кВт  х  19,2тг    (тариф)  = 
7989,12тг. 
52,6 кВт х 19,2тг (тариф) = 1009,92тг. 
Ежегодная экономия от замены одной ламп накаливание на светодиодную лампу 
7989,12тг.–1009,92 тг. = 6979,2тг. 
 
Стоимость лампы накаливание 
(Замена раз в 3 месяца) 
Стоимость светильника LED 
100тг. 
4000тг. 
Ежегодная экономия средств при переходе на LED-лампы 
6979,2тг. – 3900 тг. = 3079тг. 
 
Ежегодная  экономия  для  139  светильников  освещения  улиц  при  замене  ламп 
накаливания на светодиодные светильники – 427981тг. 
Срок  окупаемости  проекта  по  переходу  на  LED-освещение  12,57  месяцев  или  1,04 
года. 
Следует отметить, что подобные расчеты верны только для качественной продукции, 
которая способна отслужить положенные 50-100 тысяч часов. Если устанавливается дешевая 
китайская лампочка сомнительного производства, то она может выйти из строя досрочно, в 
результате чего экономия может отсутствовать. 
Даже, несмотря на относительно высокую стоимость светодиодной лампы, в связи с 
ростом  тарифов  на  электричество  она  является  весьма  перспективным  решением  задачи 
искусственного освещения с точки зрения энергосбережения и экономии затрат.  
Дополнительно  следует  отметить  высокое  качество  света,  его  комфорт  для  глаз  при 
использовании  в  жилых  и  общественных  помещениях.  Другим  неоспоримым 

122 
 
преимуществом светодиодных ламп выступает диммирование – возможность регулирования 
интенсивности освещения, а также удобство при использовании в автоматических системах, 
что  многократно  уменьшает  расходы  на  электричество,  позволяя  оптимизировать 
энергозатраты. 
7. Ожидаемые результаты 
В  проекте  изложены  физические  основы  работы  светодиодных  ламп,  раскрыты 
недостатки и достоинства ламп освещения разных видов.  
Проведѐнный  мониторинг  в  ПКСК  «Наш  дом»  позволил  выявить  энергозатраты  на 
освещение в подъездах, с использованием лампочек накаливания за год.  
Проведѐнные  нами  расчѐты  по  расходу  электроэнергии  в  случае  замены  лампочек 
накаливания  светодиодными,  показали,  что  экономия  составляет  800%.  Это  позволяет  нам 
сделать  вывод,  что  если  осуществить  такую  замену  во  всех  домах  города,  то  можно 
сэкономить 120000000 тг. за год. 
Мы  планируем  доступно  донести  полученные  результаты  нашего  исследования 
населению,  а  также  руководству  ПКСК  о  возможности  сэкономить  электроэнергию  и 
средства  при  предпочтении  использования  светодиодных  ламп  обычным  лампам 
накаливания, используя информационные листы и буклеты. 
8. Список использованной литературы 
1.
 
http://www.zakon.kz/4496716-v-kazakhstane-jenergosberegajushhie.html
 
2.
 
http://ru.wikipedia.org
 
3.
 
Савельев,  И.  В.  Курс  общей  физики.  В  5-ти  кн  [Текст].  Кн.  4.  Волны.  Оптика: 
учеб.пособие для втузов / И. В. Савельев. – М.: ООО "Издательство Астрель", ООО 
"Издательство АСТ", 2002. – 256 с.: ил. 
4.
 
http://www.technopark.by/iccee/esaf/398.html
 
5.
 
http://electrik.info/main/lighting/433-primenenie-energosberegayuschih-lamp.html
 
6.
 
http://cxem.net/sprav/sprav115.php
 
7.
 
http://news.headline.kz/mneniya_i_kommentarii/murat_orazbaev_energosberegayuschaya_
lampa_ne_neset_v_sebe_opasnosti_dlya_lyudey.html
 
8.
 
Инструкция к лампе SuperМax Alles praktisch 
9.
 
Петровский И. И., Прибыльский А. В., Троян А. А., Чувелев В. С.. Логические ИС 
КР1533, КР1554: Справочник. В двух частях. Часть 1, Часть 2.  – М.:ТОО  «Бином», 
2005. – 496 с.: ил. 
10.
 
Романычева  Э.Т,  Иванова  А.К.  и  другие,  Разработка  и  оформление 
конструкторской  документации РЭА:  Справочник  –  М.:  «Радио  и  связь»,  1989.  – 
448 с.: ил. 2-е издание переработанное и дополненное. 
11.
 
Э.  Парселл.  Берклеевский  курс  физики.  В  пяти  томах.  Том  2.  Электричество  и 
магнетизм. 1972. – 550 с.: ил. 
12.
 
http://www.screens.ru 
13.
 
http://news.headline.kz/huje_ne_pridumaesh/kogda_vsem_do_lampochki.html
. 
14.
 
Портис А. Берклеевский курс физики. Физическая лаборатория. Том 6. 1972. 
– 450 с: ил. 
15.
 
http://leg.co.ua 
16.
 
http://www.xn80ahsc1ann1e.xnp1ai/svetilniki-dlya-zhkkh
 
17.
 
Роберт  К.  Элсенпитер,  Тоби  Дж.  Велт  Умный  Дом  строим  сами.  Издательство 
Кудиц–Образ. 362стр. 2004 г. 
18.
 
Марченко А.Л. «Основы электроники» Учебное пособие для ВУЗов Издательство: 
ДМК Пресс. Москва, 296 стр. 2009г. 
19.
 
Москвин А. Сторожевое устройство с ѐмкостным датчиком – Радио. 2001, № 8, с. 
35,36 
20.
 
Ершов М. Емкостный датчик – Радио 2004, №3 с. 41. 42. 
 

123 
 
 
Авторы: Дидух Л.Г., Шевченко А.А., 4 курс, «Педагогика и методика начального 
обучения» 
Научные руководители: Бекмурзина Ж.М., старший преподаватель  
Богданова Т.В., магистр педагогики и психологии 
. 
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 
     Вводная часть. Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение 
их  в  Казахстане  в  последние  десять  лет,  наложили  определенный  отпечаток  на  развитие 
личности современного ребенка.  
Мощный поток новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий 
на телевидении, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров 
оказывают большое внимание на воспитание ребенка и его восприятие окружающего мира. 
Существенно  изменяется  и  характер  его  любимой  практической  деятельности  -  игры, 
изменяются  и  его  любимые  герои  и  увлечения.  Начиная  учиться  в  школе,  он  может 
почувствовать определенный дискомфорт.  
Не  во  всех  школах  сегодня  есть  еще  оснащенные  технологические  классы; 
устаревшие  учебные  программы  и  методические  приемы  приводят  к  существенному 
снижению  мотивации  учения  школьников,  заставляя  вдумчивых  педагогов  искать  более 
современные  средства  и  методы  обучения.  Одним  из  таких  средств,  обладающих 
уникальными  возможностями  и  широко  распространенных  и  апробированных  в  школах 
индустриально развитых держав, и являются информационные технологии (ИТ).  
Из  всех  существующих  технических  средств  обучения  компьютер  наиболее  полно 
удовлетворяет дидактическим требованиям, так как обладает целым рядом дополнительных 
возможностей, позволяющих управлять процессом обучения, максимально адаптировать его 
к  индивидуальным  особенностям  обучаемого.  В  этой  связи  ИТ  необходимо  рассматривать 
как  мощное  средство  повышения  эффективности  обучения,  психического  развития 
учащихся. 
Цель исследования: изучить возможности применения информационных технологий 
в работе учителя начальных классов.  
Задачи исследования: 
Проанализировать теоретические источники по теме исследования. 
Изучить  опыт  использования  информационных  технологий  в  системе  начального 
образования в Костанайской области. 
Создание  условий  для  развития  самостоятельной  познавательной  деятельности 
младших школьников. 
Создать сайт учителя начальных классов. 
Новизна  исследования  заключается  в  разработке  комплекса  уроков,  направленного 
на  формирование  познавательной  активности  младших  школьников   с  применением 
информационных  технологий,  а  именно  мультимедийных  средств  (DVD-фильмов, 
видеороликов,  слайдов,  презентаций,  компьютерных  игр)  в  процессе  ознакомления  с 
природой; в разработке собственного сайта учителя начальных классов. 
Практическая  значимость:  материал,  использованный  в  научной  работе,  может 
быть  полезен  и  интересен  в  практической  деятельности  учителей  начальных  классов,  на 
уроках по ознакомлению с природой. 
Методы  исследования:  Анализ  психолого-педагогической,  учебно-методической 
литературы по теме исследования, изучение, обобщение опыта работы педагогов начальных 
классов. 

жүктеу/скачать 11,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: