Профессионально-педагогическое и профессионально-техническое образование в России : к столетию становления и развития. 920–2020 гг.: сборник документов: в томах. Т. 2: Профессионально-педагогическое образование : учебное пособие
жүктеу/скачать 4,07 Mb. Pdf көрінісі
|
978-5-8050-0691-4 2020
- Бұл бет үшін навигация:
- Комментарии
| Комментарии
1. Секретариат ВЦСПС – один из руководящих органов совет - ских профсоюзов . Согласно Уставу профессиональных союзов СССР , пленумы ВЦСПС проводились не реже 1 раза в 6 месяцев . Для органи - зационно - исполнительной текущей работы ВЦСПС избирал Секрета - риат . На практике он представлял собой один из профсоюзных орга - нов нормотворчества . Законодательные акты и постановления Совета министров СССР , предусматривая участие профсоюзов в правотворче - стве , не всегда называли тот их орган , который вправе реализовывать соответствующее полномочие , т . е . специально не оговаривалось , в ка - ком составе ВЦСПС должен принимать решения по правовым актам : на Пленуме , Президиуме или Секретариате . 2. Булгаков Александр Александрович (1907–1996) – советский партийный , государственный деятель . С июля 1964 г . по 1 июля 1983 г . – председатель Государственного комитета по профессионально - техни - ческому образованию при Госплане СССР ( с октября 1965 г . – Госу - дарственный комитет Совета министров СССР по профессионально - техническому образованию , с июля 1978 г . – Государственный коми - тет СССР по профессионально - техническому образованию ). 291 № 42 . Постановление ЦК КПСС и Совмина СССР « О дальнейшем совершенствовании системы профессионально - технического образования » № 497 от 23 июня 1972 г . ЦЕНТРАЛЬНЫЙ КОМИТЕТ КПСС СОВЕТ МИНИСТРОВ СССР ПОСТАНОВЛЕНИЕ 1 от 23 июня 1972 г . № 497 О ДАЛЬНЕЙШЕМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦК КПСС и Совет Министров СССР отмечают , что задачи , выдви - нутые XXIV съездом КПСС по развитию народного хозяйства и техниче - скому перевооружению производства , требуют дальнейшего совершенст - вования профессионально - технического образования и повышения качест - ва подготовки квалифицированных рабочих . Профтехучилища становятся основной школой профессиональной подготовки молодежи и формирова - ния достойного пополнения рабочего класса . Многие из молодых рабочих , получившие специальности в профес - сионально - технических училищах , стали передовиками и рационализато - рами производства , руководителями трудовых коллективов . За последние годы быстро развиваются средние профтехучилища , в которых молодежь получает и профессию , и общее среднее образование . Эта форма профес - сиональной подготовки молодежи приобретает все большее значение . Однако нынешний этап развития производительных сил страны предъявляет профессиональной подготовке советских людей новые , более высокие требования . Нельзя мириться с тем , что в работе профессиональ - но - технических учебных заведений имеются серьезные упущения . В учеб - ном процессе недостаточно обеспечивается единство обучения и воспита - ния учащихся , не всегда учитываются происходящие изменения в содержа - нии труда рабочих , необходимость повышения идейно - политического их сознания . Медленно разрабатываются научные проблемы профессиональ - но - технического образования . 1 Извлечения из текста постановления были опубликованы в томе 1 настоящего издания под № 45, с . 314–317. 292 В ряде республик и областей не обеспечивается своевременное ком - плектование учебных заведений . Отдельные министерства и ведомства , ру - ководители предприятий , строек и совхозов мало проявляют заботы о вы - полнении планов строительства профтехучилищ и обеспечении их совре - менным оборудованием . Многие партийные органы недостаточно оказывают влияние на по - вышение учебной и воспитательной работы в профтехучилищах . Центральный Комитет КПСС и Совет Министров Союза ССР поста - новляют : 1. Государственному комитету Совета Министров СССР по профес - сионально - техническому образованию , Советам Министров союзных рес - публик , министерствам и ведомствам принять меры по устранению недос - татков в работе профтехучилищ , направить их усилия на выполнение по - становления XXIV съезда КПСС в области развития профессионально - тех - нического образования , повышения качества учебной и воспитательной работы . Советская профтехшкола призвана готовить всесторонне разви - тых , технически образованных молодых рабочих , идейно стойких , владе - ющих профессиональным мастерством , способных осваивать и совершен - ствовать новую технику , приумножать революционные и трудовые тради - ции рабочего класса , идущего в авангарде строителей коммунизма . 2. В целях дальнейшего совершенствования профессионально - техни - ческого образования признать необходимым : а ) расширять и укреплять средние профтехучилища как наиболее пер - спективную форму подготовки молодого пополнения рабочего класса , обес - печив в них высокий уровень профессионального и общего среднего обра - зования молодежи ; б ) развивать технические училища , дающие рабочую квалификацию молодежи , окончившей среднюю общеобразовательную школу , повышать их роль в системе профессионально - технического образования , в подго - товке достойного пополнения рабочего класса , шире популяризировать эту важную форму профессиональной подготовки молодежи ; в ) улучшать работу профтехучилищ , готовящих кадры массовых про - фессий со сроком обучения 1–2 года , создавать необходимые условия для продолжения учащимися общего образования в вечерних ( сменных ) шко - лах рабочей молодежи . Руководители предприятий должны проявлять мак - симум заботы о завершении общего среднего образования этой молоде - жью , пришедшей на заводы , стройки , совхозы после окончания училищ . 3. Госплану СССР , Государственному комитету Совета Министров СССР по профессионально - техническому образованию , Советам Минист - 293 ров союзных республик , министерствам и ведомствам при разработке дол - госрочной перспективы хозяйственного развития страны предусмотреть дальнейшее расширение сети средних профтехучилищ , с тем чтобы после - довательно осуществлять переход профтехобразования на подготовку ра - бочих со средним образованием . Совершенствовать перспективное планирование подготовки рабочих кадров в училищах , принять меры по своевременному их комплектованию . Увеличить выпуск рабочих , особенно для новых и быстроразвивающихся отраслей промышленности и сельского хозяйства . Осуществить меры по дальнейшему развитию и укреплению учебно - ма - териальной базы училищ . Оснастить учебные мастерские и хозяйства , лабора - тории и кабинеты современным оборудованием , приборами , инструментами . 4. Государственному комитету Совета Министров СССР по профессио - нально - техническому образованию совместно с Министерством просвещения СССР , Академией педагогических наук СССР , министерствами и ведомствами в целях повышения качества обучения молодежи в профтехучилищах : разработать в течение 1972 – 1974 годов учебные планы и программы для средних профтехучилищ , имея в виду обеспечить в них научно обоснованные соотношения профессиональной и общеобразовательной подготовки , взаимо - связь учебного , воспитательного и производственного процессов ; подготовить и издать в соответствии с новыми учебными програм - мами учебники и учебные пособия для средних профтехучилищ с учетом новейших достижений науки , техники и передового опыта , предусматри - вать выделение средним профтехучилищам учебников и учебно - наглядных пособий по общеобразовательным предметам на условиях , существующих для средних общеобразовательных школ . 5. Органам профессионально - технического образования обеспечить внедрение эффективных форм и методов обучения учащихся , широко при - менять современные технические средства в учебном процессе . Особое вни - мание обратить на усиление идейно - политического , нравственно - этическо - го , эстетического и физического воспитания учащихся . Директорам профтехучилищ , руководителям предприятий , строек , совхозов и колхозов значительно улучшить организацию и проведение про - изводственной практики учащихся профтехучилищ , сосредоточить внима - ние на закреплении ими полученных профессиональных знаний и умений , освоении высокопроизводительных методов труда . Практику организовывать , как правило , на передовых предприятиях , с современной техникой и технологией , с высоким уровнем научной орга - низации труда . 294 6. Государственному комитету Совета Министров СССР по науке и технике [1], Государственному комитету Совета Министров СССР по профессионально - техническому образованию организовать научно - техни - ческую информацию на базе учебно - методических кабинетов органов профтехобразования по обеспечению преподавательского состава и уча - щихся новыми сведениями о развитии отраслей народного хозяйства . Ми - нистерствам и ведомствам систематически направлять в соответствующие данной отрасли учебные заведения информацию о достижениях отечест - венной и зарубежной науки и техники , передовом опыте в области подго - товки кадров и организации труда рабочих . 7. Государственному комитету Совета Министров СССР по профес - сионально - техническому образованию и Академии педагогических наук СССР усилить внимание к разработке научных проблем профтехобразова - ния . Объединить усилия ученых на таких направлениях научных исследо - ваний , как дальнейшее совершенствование профтехобразования на совре - менном этапе , влияние технического прогресса на изменение содержания труда рабочих , их психологии , сочетание профессиональной и общеобра - зовательной подготовки в средних профтехучилищах , содержание и орга - низация учебного и воспитательного процессов , рациональное соотноше - ние между различными формами профессионального обучения . Считать целесообразным организацию в Академии педагогических наук СССР отделения педагогики и психологии профессионально - техни - ческого образования [2]. 8. Госплану СССР , Министерству высшего и среднего специального образования СССР , Советам Министров союзных республик предусмот - реть подготовку инженерно - педагогических работников для учебных заве - дений системы профессионально - технического образования в количестве и по специальностям , соответствующим потребностям этой системы . 9. Государственному комитету Совета Министров СССР по профес - сионально - техническому образованию , Советам Министров союзных рес - публик принять меры по повышению квалификации мастеров и преподава - телей профтехучилищ , усилить внимание к работе филиалов Всесоюзного института повышения квалификации инженерно - педагогических работни - ков профессионально - технических учебных заведений . Ввести периодическую , не реже одного раза в 5 лет , переаттестацию инженерно - педагогических работников училищ . Для осуществления атте - стации и переаттестации кадров создать аттестационные комиссии при ко - митетах и управлениях профтехобразования . Распространить на инспекторов и методистов по общеобразователь - ным дисциплинам органов профтехобразования продолжительность от - 295 пусков , установленную для соответствующих категорий работников орга - нов народного образования . 10. Ввести для выпускников средних профтехучилищ диплом о за - вершении среднего образования и присвоении разряда по профессии , а для особо отличившихся – диплом с отличием . Распространить на оканчиваю - щих средние профтехучилища порядок поступления в высшие учебные за - ведения , установленный для выпускников средних специальных учебных заведений . 11. ЦК компартий союзных республик , крайкомам и обкомам партии направлять деятельность первичных партийных , комсомольских организа - ций и коллективов училищ на повышение качества обучения и коммунис - тического воспитания учащихся , обращать особое внимание на изучение общественных дисциплин , формирование у молодежи основ коммунисти - ческого мировоззрения , воспитание высоких моральных качеств , патрио - тизма и интернационализма , коммунистического отношения к труду и об - щественной собственности . Создавать в училищах обстановку творческой активности , коллективизма , высокой требовательности к соблюдению норм коммунистической нравственности . 12. Министерству культуры СССР [3], Комитету по кинематографии при Совете Министров СССР [4], Союзу писателей СССР [5], Союзу ком - позиторов СССР [6], Союзу художников СССР [7] совместно с Государ - ственным комитетом Совета Министров СССР по профессионально - техни - ческому образованию укреплять связи творческих организаций с училища - ми профтехобразования , активно привлекать творческих работников к эс - тетическому воспитанию учащихся , приобщению молодежи к культуре и искусству , создавать высокохудожественные произведения о молодом пополнении рабочего класса . Широко развивать художественную самодея - тельность учащихся профтехшкол . 13. Комитету по печати при Совете Министров СССР , Государст - венному комитету Совета Министров СССР по телевидению и радиовеща - нию , Всесоюзному обществу « Знание », редакциям газет и журналов , и преж - де всего газет « Социалистическая индустрия » [8], « Сельская жизнь » [9], « Труд » [10], « Комсомольская правда » [11], « Учительская газета » [12], ши - роко показывать возможности профтехобразования для получения моло - дежью производственной квалификации и повышения общего образова - ния , активно способствовать поднятию престижа рабочих профессий и ук - реплению авторитета училищ , лучше освещать опыт работы педагогиче - ских коллективов и общественных организаций учебных заведений , пол - нее показывать учебу и труд учащихся и выпускников училищ . 296 14. Государственному комитету Совета Министров СССР по про - фессионально - техническому образованию , Советам Министров союзных республик разработать и в течение 2 лет ввести новую форменную одежду для учащихся профессионально - технических учебных заведений в преде - лах ассигнований , выделяемых на эти цели . 15. ВЦСПС , профсоюзным организациям полнее использовать воз - можности трудовых коллективов предприятий и организаций для усиления воспитательной работы в училищах . Активно поддерживать инициативу передовиков производства по шефству над учащимися . Принять меры по эффективному использованию сети культурно - просветительных учрежде - ний и спортивных сооружений для развития технического и художествен - ного творчества , организации спортивной и оборонно - массовой работы . Добиваться улучшения бытовых условий и медицинского обслуживания работников училищ и учащихся . Совместно с руководителями предприятий и организаций проявлять постоянное внимание к выпускникам училищ с самого начала их трудовой деятельности , создавать им необходимые условия для производительного труда , профессионального и общеобразовательного роста . 16. ЦК ВЛКСМ , ЦК ЛКСМ союзных республик , крайкомам и обко - мам комсомола обеспечить дальнейшее повышение уровня деятельности комсомольских организаций училищ , совершенствовать формы и методы их работы . Уделять больше внимания воспитанию у молодежи сознатель - ного отношения к учебе и труду , развитию общественно - политической ак - тивности , высокой культуры поведения . Укреплять связь комсомольских организаций профтехучилищ и предприятий . Развернуть массовое движе - ние среди учащихся за овладение новым Всесоюзным физкультурным комплексом « Готов к труду и обороне СССР » [13]. 17. Советам Министров союзных республик , министерствам и ведом - ствам , Государственному комитету Совета Министров СССР по профес - сионально - техническому образованию и Госплану СССР принять меры по улучшению строительства учебных заведений профтехобразования и пол - ному освоению выделяемых на эти цели средств . Обратить особое внима - ние на своевременный ввод в действие учебных заведений , а также расши - рение строительства общежитий , особенно в сельской местности . Осуще - ствлять проектирование и строительство зданий учебных заведений в ком - плексе с учебными мастерскими , общежитиями , культурно - бытовыми и спор - тивными сооружениями . 18. В связи с развитием сети средних профтехучилищ , расширением функций системы профтехобразования Государственному комитету Сове - 297 та Министров СССР по профессионально - техническому образованию под - готовить и в трехмесячный срок внести в Совет Министров СССР предло - жения о совершенствовании структуры органов профтехобразования . * * * ЦК КПСС и Совет Министров СССР подчеркивают , что дальнейшее развитие профессионально - технического образования , всемерное расши - рение сети средних профтехучилищ являются важной политической и на - роднохозяйственной задачей , и выражают уверенность , что партийные , со - ветские , хозяйственные , профсоюзные и комсомольские организации , ми - нистерства и ведомства , органы и училища профтехобразования примут все необходимые меры по улучшению подготовки и воспитания достойно - го пополнения рабочего класса , активного борца за осуществление планов коммунистического строительства . Секретарь Центрального Комитета КПСС Л . Брежнев Председатель Совета Министров Союза ССР А . Косыгин жүктеу/скачать 4,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|