раздел
6
макета
ГОС
)
и
макетом
основной
образо
-
вательной
программы
(
срок
до
20
апреля
1998
г
.).
3.1.10.
Поручить
вузам
УМО
по
ППО
разработку
основных
образо
-
вательных
программ
и
их
экспертизу
.
3.1.11.
Утвердить
решение
Координационного
совещания
исполни
-
телей
НИР
по
проблемам
профессионально
-
педагогического
образования
от
9.12.98
г
.
3.1.12.
Принять
в
члены
УМО
по
ППО
:
●
Нижегородский
государственный
архитектурно
-
строительный
уни
-
верситет
(
ННГАСУ
);
●
Шахтинский
институт
Новочеркасского
государственного
техниче
-
ского
университета
.
3.1.13.
Присоединить
УМС
по
модульным
технологиям
обучения
к
УМС
по
психолого
-
педагогической
подготовке
.
459
3.1.14.
Переименовать
УМС
по
природопользованию
и
защите
окру
-
жающей
среды
в
УМС
по
экологии
,
природопользованию
и
безопасности
жизнедеятельности
.
3.1.15.
Поручить
УМС
по
дизайн
-
образованию
проработать
вопрос
о
подготовке
дизайнеров
-
педагогов
по
специализации
030536
Дизайн
в
про
-
фессионально
-
педагогической
деятельности
в
Нижегородском
государствен
-
ном
архитектурно
-
строительном
университете
.
Разрешить
открытие
ука
-
занной
подготовки
в
ННГАСУ
после
проведения
экспертизы
.
3.1.16.
Поручить
УМС
по
машиностроению
подготовить
вопрос
о
це
-
лесообразности
открытия
специализации
«
Технология
и
материалы
юве
-
лирного
и
зубопротезного
производства
»
на
кафедре
автоматизации
и
тех
-
нологии
литейных
процессов
УГППУ
.
3.1.17.
Открыть
новую
специализацию
030551
Крестьянская
усадьба
и
семья
с
квалификацией
«
инженер
-
педагог
».
Отнести
указанную
специа
-
лизацию
к
группе
специализаций
«
Сельское
хозяйство
».
Предусмотреть
в
проекте
нового
ГОСа
образовательную
программу
«
Крестьянская
усадь
-
ба
и
семья
»
с
квалификацией
«
фермер
-
педагог
».
3.1.18.
Открыть
новую
специализацию
030552
Строительство
инди
-
видуального
жилья
с
квалификацией
«
инженер
-
педагог
».
Отнести
указан
-
ную
специализацию
к
группе
специализаций
«
Строительство
».
3.1.19.
Разрешить
открытие
подготовки
по
специальности
030500
Про
-
фессиональное
обучение
,
специализации
030551
Крестьянская
усадьба
и
се
-
мья
и
030552
Строительство
индивидуального
жилья
в
Орловском
госу
-
дарственном
университете
после
проведения
экспертизы
.
3.1.20.
Рекомендовать
к
изданию
с
присвоением
грифа
УМО
по
ППО
учебно
-
методическое
пособие
С
.
В
.
Силкина
,
Н
.
В
.
Силкиной
,
Л
.
П
.
Пачи
-
ковой
«
Курс
лекций
по
современному
российскому
рынку
ценных
бумаг
».
3.1.21.
Просить
Министерство
общего
и
профессионального
образо
-
вания
Российской
Федерации
присвоить
учебному
пособию
Г
.
А
.
Карпо
-
вой
«
Педагогическая
диагностика
коллектива
группы
профтехучилища
»
гриф
Министерства
и
включить
его
в
план
издания
«
Высшей
школы
».
3.2.
УМС
по
психолого
-
педагогической
подготовке
:
Рекомендовать
к
изданию
с
присвоением
грифа
УМО
по
ППО
учеб
-
ное
пособие
А
.
А
.
Жученко
,
Н
.
А
.
Смирновой
,
И
.
В
.
Осиповой
,
О
.
В
.
Тара
-
сюк
«
Практикум
по
курсу
“
Методика
и
организация
профессионального
обучения
”»
для
студентов
профессионально
-
педагогических
специально
-
стей
» (
УГППУ
).
3.3.
УМС
по
модульным
технологиям
обучения
:
3.3.1.
Рекомендовать
в
качестве
типовых
учебные
программы
:
●
Н
.
В
.
Бородина
,
Е
.
С
.
Самойлова
«
Модульные
технологии
обуче
-
ния
» (
УГППУ
);
460
●
Н
.
В
.
Бородина
,
Е
.
С
.
Самойлова
,
М
.
В
.
Горонович
«
Программа
по
-
вышения
квалификации
работников
образовательных
учреждений
в
облас
-
ти
модульного
обучения
» (
УГППУ
).
Рекомендовать
к
изданию
с
присвоением
грифа
УМО
по
ППО
учеб
-
но
-
методические
пособия
:
●
Н
.
В
.
Бородина
,
Е
.
С
.
Самойлова
«
Модульные
технологии
обуче
-
ния
» (
УГППУ
);
●
М
.
В
.
Горонович
«
Подготовка
персонала
образовательных
учреж
-
дений
к
организации
процесса
модульного
обучения
» (
УГППУ
);
●
Н
.
В
.
Бородина
,
Н
.
Е
.
Эрганова
«
Основы
разработки
модульной
технологии
обучения
» (
УГППУ
);
●
Е
.
А
.
Федосихина
,
Н
.
В
.
Силкина
,
О
.
И
.
Кашник
«
Учимся
логиче
-
ски
мыслить
» (
Новосибирский
государственный
университет
путей
сооб
-
щения
).
3.4.
УМС
по
производственной
подготовке
:
Организовать
на
базе
УМС
постоянно
действующие
семинары
:
●
«
Особенности
производственного
обучения
в
высших
учебных
за
-
ведениях
»;
●
«
Сохранение
и
развитие
материальной
базы
подразделений
произ
-
водственного
обучения
».
3.5.
УМС
по
машиностроению
:
3.5.1.
Разрешить
открытие
подготовки
по
специальности
030500
Про
-
фессиональное
обучение
,
специализация
030532
Организация
производст
-
ва
–
менеджемент
(
Автотехобслуживание
,
автоперевозки
,
автошколы
:
ор
-
ганизация
и
обучение
)
в
Вятском
государственном
педагогическом
универ
-
ситете
после
проведения
экспертизы
.
3.5.2.
Разрешить
открытие
подготовки
по
специальности
030500
Про
-
фессиональное
обучение
,
специализация
030507
Технология
и
оборудова
-
ние
механосборочного
производства
в
Брянском
государственном
педаго
-
гическом
университете
после
проведения
экспертизы
.
3.5.3.
Рекомендовать
к
изданию
с
присвоением
грифа
УМО
по
ППО
учебно
-
методическое
пособие
В
.
М
.
Рябова
«
Профессиональная
педагоги
-
ка
.
Терминологический
справочник
в
таблицах
и
схемах
» (
Брянский
госу
-
дарственный
педагогический
университет
).
[…]
1
1
Опущен
текст
как
не
относящийся
к
тематике
сборника
.
461
Пленум
одобряет
рекомендации
6-
й
Всероссийской
конференции
по
инновациям
в
профессиональном
и
профессионально
-
педагогическом
об
-
разовании
(8–10
ноября
1998
года
,
г
.
Екатеринбург
).
Председатель
совета
УМО
по
ППО
[
подпись
]
Г
.
М
.
Романцев
[1]
Ученый
секретарь
совета
УМО
по
ППО
[
подпись
]
И
.
В
.
Осипова
1
Архив
РГППУ
.
Подлинник
.
Компьютерный
набор
.
Комментарии
1.
Романцев
Геннадий
Михайлович
(1950–2017) –
Советский
и
рос
-
сийский
ученый
,
видный
теоретик
и
практик
высшего
профессиональ
-
но
-
педагогического
образования
в
России
.
Ректор
Российского
госу
-
дарственного
профессионально
-
педагогического
университета
(1993–
2013
гг
.),
академик
РАО
(2005
г
.),
активно
содействовал
деятельности
РАО
в
регионах
России
.
Г
.
М
.
Романцев
выступил
инициатором
созда
-
ния
Уральского
научно
-
образовательного
центра
РАО
(
УГНОЦ
РАО
,
1997
г
.),
в
2000
г
.
возглавил
созданное
при
его
активном
участии
Ураль
-
ское
отделение
РАО
(
УРО
РАО
),
добился
превращения
его
в
межре
-
гиональную
научную
систему
,
осуществлявшую
координацию
работ
по
научному
обеспечению
государственной
политики
в
области
обра
-
зования
.
Автор
более
330
статей
и
монографий
,
в
том
числе
фунда
-
ментальных
в
теории
развития
отечественного
профессионально
-
педа
-
гогического
образования
работ
: «
Теоретические
основы
высшего
ра
-
бочего
образования
» (1997
г
.), «
Профессионально
-
педагогические
кадры
России
» (
в
соавторстве
, 1998
г
.), «
Профессионально
-
педагоги
-
ческое
образование
России
.
Организация
и
содержание
» (
в
соавтор
-
стве
, 1999
г
.), «
Профессионально
-
педагогическое
образование
:
теория
,
эмпирика
,
практика
» (
в
соавторстве
, 2001
г
.).
Создатель
научно
-
обра
-
зовательной
школы
«
Научные
основы
развития
и
проектирования
про
-
фессионального
и
профессионально
-
педагогического
образования
».
От
-
личник
профтехобразования
,
почетный
работник
высшего
профессио
-
нального
образования
РФ
,
заслуженный
работник
высшей
школы
РФ
.
1
Имеется
гербовая
печать
Уральского
государственного
профессионально
-
педа
-
гогического
университета
.
462
Достарыңызбен бөлісу: |