Удовлетворительно Соответствует оценкам:
С (2,0; 65-69);
С- (1,67; 60-64);
D+ (1,0; 50-54);
D-(1,0; 50-54)
Ставится в том случае, если обучающийсяы во время ответа допускали неточности и непринципиальные ошибки, давали неполный ответ на вопрос.
Неудовлетворительно Соответствует оценке
FХ (0,5; 25-49);
F (0; 0-24)
Ставится в том случае, если обучающиеся во время ответа допустили принципиальные грубые ошибки, либо совсем не дали ответа на вопрос.
3
SBL, решение ситуационных задач
Отлично Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100);
А- (3,67; 90-94)
показывает глубокое знание материала;
активно участвует в обсуждении и решении кейса;
предлагает оптимальные пути решения проблем, представленных в кейсе;
аргументирует свое решение;
логично отвечает на вопросы и формулирует их.
Хорошо Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89);
В (3,0; 80-84);
В- (2,67; 75-79);
С+ (2,33; 70-74);
допускает непринципиальные ошибки, некоторые, при наводящих вопросах преподавателя, самостоятельно исправляет.
Удовлетворительно Соответствует оценкам:
С (2,0; 65-69);
С- (1,67; 60-64);
D+ (1,0; 50-54);
D-(1,0; 50-54)
допускает непринципиальные ошибки, которые не может исправить самостоятельно, даже при наводящих вопросах преподавателя.
Неудовлетворительно Соответствует оценке
FХ (0,5; 25-49);
F (0; 0-24)
допускает принципиальные грубые ошибки в обсуждении кейса.
не знает учебного материала.
4
Круглый стол
Отлично Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100);
А- (3,67; 90-94)
показывает глубокое знание материала;
активно участвует в решение ситуационных задач и в их обсуждении;
выбирает оптимальный путь решения ситуационной задачи;
аргументирует свое решение;
логично, грамотно отвечает на вопросы и задает их.
Хорошо Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89);
В (3,0; 80-84);
В- (2,67; 75-79);
С+ (2,33; 70-74);
допускает непринципиальные ошибки, некоторые, при наводящих вопросах преподавателя, самостоятельно исправляет.
Удовлетворительно Соответствует оценкам:
С (2,0; 65-69);
С- (1,67; 60-64);
D+ (1,0; 50-54);
D-(1,0; 50-54)
допускает непринципиальные ошибки, которые не может исправить самостоятельно, даже при наводящих вопросах преподавателя.
Неудовлетворительно Соответствует оценке
FХ (0,5; 25-49);
F (0; 0-24)
допускает принципиальные грубые ошибки в решении ситуационных задач и при их обсуждении.
не знает учебного материала;
не принимает участие в работе группы.
5
Заседание экспертной группы
Отлично Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100);
А- (3,67; 90-94)
1.подготовка и демонстрация «Задания» (см. модуль «Задание» АИС Платонус (ситуационные задачи, презентации, реферат и др. информационный материал на тему занятия (см. критерии оценки «Ситуационные задачи», «Презентация», «Реферат» и др.)- 38%-40%;
2.логично, обоснованно, грамотно отвечает на контрольные вопросы -18%-20%;
3.грамотно выполняет /составляет тестовые задания (см. критерии оценки «Выполнение тестовых заданий» и «Составление тестовых заданий»-18%-20%);
4.логично, грамотно задает вопросы-8%-10%;
5.проявляет активность в чате -8%-10%.
Хорошо Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89);
В (3,0; 80-84);
В- (2,67; 75-79);
С+ (2,33; 70-74);
1.подготовка и демонстрация «Задания» (см. модуль «Задание» на платформе Платонус (ситуационные задачи, презентации, реферат и др. информационный материал на тему занятия (см. критерии оценки «Ситуационные задачи», «Презентация», «Реферат» и др.)- 38% -35%.;
2.отвечает на контрольные вопросы, допуская непринципиальные ошибки -18%-10%;
3.выполняет/ составляет тестовые задания (см. критерии оценки «Выполнение тестовых заданий» и «Составление тестовых заданий»-18%-15%);
4. При формулировке вопросов, допускает неточности, самостоятельно их исправляет- 8%-5%;
5. невысокая активность в чате -7%-5%.
