Программа курса повышения квалификации педагогов
«Буржуазные революции – катализатор формирования индустриального общества»
жүктеу/скачать 1,28 Mb.
|
Рабоч.тетрадь оконч
- Бұл бет үшін навигация:
- Концепты Цели обучения «Политические процессы»
- «Политические процессы»
- Задание 4: в группах ответьте на вопросы: 1гр.
- Назовите особенности экономического развития независимого Казахстана ____________________________________________________________________
- Культурное развитие общества Задание 6
- 4 ДЕНЬ: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ И ОБУЧЕНИЮ ИСТОРИИ
- ________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________ Задание 1
| «Буржуазные революции – катализатор формирования индустриального общества»;
«Социалистическая революция как радикальный способ реализации идеи социального равенства» «Таблица изменений»
Как в ТУП по предмету «Всемирная история» (по вашему направлению) нашли отражения события, раскрывающие особенности изменений в социальной сфере государства с древнейших веков до наших дней? Приведите не менее 7 доказательств (раздел\ подразделы\ РО\темы занятий)
Перечислите основные элементы политической системы ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Какие факторы предопределяют место государства в политической системе? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие функции выполняет политическая система? _____________________________________________________________________________ В чем заключается феномен войны? _______________________________________________________________________ Каковы причины военных конфликтов в мировой истории? __________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Как связаны между собой Мировые войны и система международных отношений? _______________________________________________________________________ Как в ТУП по предмету «Всемирная история» (по вашему направлению) нашли отражения события, раскрывающие причины военных конфликтов и особенности системы международных отношений? Приведите не менее 7 доказательств (раздел\ подраздел\ РО\ навык исторического мышления/ темы занятий)
Тест Соотнесите цели обучения с концептами «Социальные процессы» и «Политические процессы»
«Политические процессы»: ____________________________________________ «Социальные процессы»: ______________________________________________ Задание 3: опираясь на ТУП по предмету “Всемирная история” (по вашему направлению) разработайте фрагмент занятия для студентов в рамках концепта «социальные процессы»/ «политические процессы»: запишите ключевую идею, которую должны освоить студенты по указанной теме какие факты (даты, имена, термины) должны запомнить из учебной литературы и дополнительных источников разработайте задание, направленное на достижение результата обучения и способствующее развитию навыка исторического мышления. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ – КОНЦЕПТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ Что отражают экономические процессы в развитии общества? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Задание 4: в группах ответьте на вопросы: 1гр.- в чем заключается взаимосвязь общественного хозяйства и экономики, экономических систем?
2гр.- определяет ли природно-географический фактор уровень экономического развития стран?
3гр.- какова роль капитала (средства производства) и труда (знания и способности людей) в экономическом развитии стран (Азиатские тигры, новые индустриальные страны)?
4гр.- какова роль промышленных революций в социально-экономическом развитии общества?
Задание 5: проанализируйте особенности традиционной, рыночной, плановой и смешанной экономических систем, определите положительные и негативные аспекты.
Назовите особенности экономического развития независимого Казахстана ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Тест Выберите верный вариант ответа. Цены на товары указывают, где больше спрос. Туда и устремляются ресурсы производства. Такая ситуация характерна для экономики: 1) традиционной; 2) командной; 3) кризисной; 4) рыночной. Культурное развитие общества Задание 6: охарактеризуйте особенности культурного развития современного общества с помощью следующих вопросов: Какие есть преимущества и проблемы глобализации в культурном развитии государств?
В чем заключается значимость глокализации и что повлияло на ее развитие?
Какие меры принимаются в Казахстане по возрождению национальной культуры?
Задание 7: выберите тему из учебных программ по предмету всемирная история в рамках контентных (содержательных) концептов «экономические системы и их историческое развитие», «культурное развитие» и разработайте фрагмент учебного занятия запишите ключевую идею, которую должны освоить студенты по указанной теме какие факты (даты, имена, термины) должны запомнить из учебной литературы и дополнительных источников разработайте задание, направленное на достижение результата обучения и способствующее развитию навыка исторического мышления. Электронные варианты учебников на https://okulyk.kz/ 4 ДЕНЬ: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ И ОБУЧЕНИЮ ИСТОРИИ ПОСТРОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УРОКА В РАМКАХ РЕШЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ВОПРОСА ТЕМЫ Что является важным на учебных занятиях по истории истории XXI века? ________________________________________________________________ В чем заключается особенность организации исследовательского обучения в XXI веке? ______________________________________________________________________ Как и с помощью чего создается проблемная ситуация на занятии? ______________________________________________________________________ Какую роль играет исследовательский вопрос в учебном исследовании? _____________________________________________________________________ Задание 1: опираясь на темы исследовательских работ (согласно ТУП по вашему направлению) определите проблему исследования, предложите ПСМ и составьте исследовательский вопрос к теме исследования ИР: Культура и традиции как генетический код нации ИР : Этносы Казахстана: история и судьбы ИР : Вклад деятелей малой родины в развитие науки и образования ИР : Особенности экономического развития Казахстана в разные исторические периоды ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ИСТОРИЧЕСКИМИ ИСТОЧНИКАМИ И ДОКУМЕНТАМИ Какие исторические источники вы используете в своей педагогической деятельности? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем заключается важность организации работы с историческими источниками на учебных занятиях по истории? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2: Разработайте задание для обучающихся с использованием письменных исторических источников, опираясь на следующие критерии: задание, направленное на аналитическое осмысление темы через изучение и анализ исторических источников; разработайте исследовательский вопрос для критического анализа исторического источника по теме занятия; предложите фактологический материал по теме в соответствии с результатом обучения. жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||