233
Восстановление нарушенных высших психических функций. Значение
восстановительной работы медицинских психологов.
Сравнительная
характеристика восстановительного и "нормального" обучения. Задачи
восстановительного обучения. Пути восстановления ВПФ. Принципы
восстановительного обучения. Восстановление
нарушенной речевой
деятельности.
ОСНОВЫ ПСИХОСОМАТИКИ
Предмет и задачи психосоматики как отрасли медицинской
психологии. Взаимосвязь соматического и психологического факторов
Психосоматика как область междисциплинарных исследований.
Проблема связи психического и соматического.
Психологические и
медицинские теории психосоматических заболеваний. Роль психических
факторов в возникновении и течении соматических болезней. Роль семьи в
развитии и поддержании психосоматозов. Межкультурные аспекты
психосоматики. Психологическая
характеристика личности, склонной к
психосоматике.
Психологические проблемы в клинике соматических заболеваний
Внутренняя картина болезни. Изменения
личности при хронических
соматических
заболеваниях.
Особенности
личности
и
болезнь.
Психологические аспекты коррекции и реабилитации соматических больных
на разных этапах болезни (профилактика, начальный этап заболевания,
острый период, ремиссия,
хроническое состояние, угроза жизни).
Общие аспекты психологической коррекции и социально-трудовой
реабилитации больных людей.
Вопросы взаимоотношений врача и больного.
Роль личностных особенностей врача. Значение эмпатии. Ятрогении.
Возможности и особенности работы психолога с врачами и младшим
медперсоналом больниц.
Достарыңызбен бөлісу: 
