Программа раннего возраста (от до лет)
Цели, задачи, направление и содержание образовательной деятельности
жүктеу/скачать 27,82 Kb.
|
раннее развития (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- Содержание ОД
| Цели, задачи, направление и содержание образовательной деятельности
Социально-коммуникативное развитие. Цель: Социализация, развитие общения, нравственное воспитание, патриотическое воспитание, трудовое воспитание. Задачи: Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, уважительного и доброжелательного отношения к окружающим. Формирование образа Я, уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации; формирование гендерной и семейной принадлежности. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Формирование первичных представлений о безопасном поведении в быту, социуме, природе. Содержание ОД: Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников, воспитывать чувство симпатии к ним. Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, воспитывать эмоциональную отзывчивость. Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться, прощаться, обращаться с просьбой спокойно, употребляя слова «спасибо» и «пожалуйста».Формировать умение спокойно вести себя в помещении и на улице: не шуметь, не бегать, выполнять просьбу взрослого. Формировать умение подождать, если взрослый занят. Формировать у детей элементарные представления о себе, об изменении своего социального статуса (взрослении) в связи с началом посещения детского сада; закреплять умение называть свое имя. Воспитывать внимательное отношение к родителям, близким людям. Поощрять умение называть имена членов своей семьи. Развивать умение ориентироваться в помещении группы, на участке.. Напоминать детям название города (поселка), в котором они живут. Формировать привычку мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем. Формировать навыки самостоятельно приводить себя в порядок, приучать к опрятности. Закреплять умение детей одеваться и раздеваться в определенном порядке. Закреплять умение узнавать и называть некоторые трудовые действия .Знакомить с элементарными правилами безопасного поведения в природе. Формировать первичные представления о машинах, улице, дороге. Знакомить с некоторыми видами транспортных средств. Знакомить с понятиями «можно — нельзя», «опасно». жүктеу/скачать 27,82 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|