Задание 7. Подобрать к данным глаголам синонимы в неопределённой форме.
Робеть - бояться, аргументировать, покоряться, реставрировать, экспортировать, импортировать, дискутировать, штудировать, холить, усердствовать, оппонировать.
Задание 8. Подобрать к данным глаголам антонимы в неопределённой форме.
Наказать, торопиться, болтать, хвалить, погасить, плакать, начать, соглашаться, появиться, испортить, любить, взбираться, отдыхать, рассветать, охлаждать, отчаяться, строить, трудиться.
Задание 9. Прочитайте стихотворение. Найдите предложения с атрибутивными отношениям и между его членами. Выпишите словосочетания «прил.+сущ.», «сущ+ сущ.», «глагол+ сущ.»
Все мне мерещится поле с гречихою,
В маленьком доме сирень на окне,
Ясное-ясное, тихое-тихое
Летнее утро мерещится мне.
Чудится мне, будто песню печальную
Мать надо мною поет в полусне.
Узкая-узкая, дальняя-дальняя
В поле дорога мерещится мне.
Где ж этот дом с оторвавшейся ставнею?
Комната с пестрым ковром на стене?
Милое-милое, давнее-давнее
Детство мое вспоминается мне. (Д.Кедрин)
Задание 10. Укажите в предложениях прямую речь и слова автора. Составьте схему предложений. Перепишите примеры, заменяя прямую речь косвенной.
1.«Душевно рад, – начал он (Николай Петрович), - и благодарен за доброе намерение посетить нас».2) «А это впереди, кажется, наш лес?» - спросил Аркадий. 3) «Мой дед землю пахал», - с надменной гордостью отвечал Базаров. 4) «Вам больше чаю не угодно?» - промолвила Фенечка. 5) Аркадий с прежней улыбкой сказал Базарову: «Евгений, возьми меня с собой, я хочу к тебе поехать».
Контрольные вопросы
Что такое неопределенная форма глагола?
Что называется прямой и косвенной речью?
Где может стоять прямая речь в предложении?
Что выражают атрибутивные отношения? Приведите примеры.
Что выражают пространственные отношения? Приведите примеры
Глоссарий
Достарыңызбен бөлісу: |
