Содержание верного ответа и указания по оцениванию

Содержание верного ответа и указания по оцениванию 
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Могут быть приведены следующие аргументы (объяснения): 
1) 
в современном мире знания очень быстро устаревают, 
поэтому приходится их постоянно пополнять, корректировать; 
2) 
современные люди часто меняют работу, поэтому приходится 
постоянно 
осваивать 
новую 
информацию, 
другие 
виды 
деятельности. 
Могут быть приведены другие аргументы (объяснения) 
Приведены два аргумента (объяснения) 
2 
Приведён только один аргумент (объяснение) 
1 
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие 
требованию задания. 
ИЛИ Ответ неправильный 
0 
Максимальный балл 2 
24 
Демонстрационный вариант ОГЭ 2023 г. 
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 9 класс. 24 / 24 
© 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой 
аттестации по образовательным программам основного общего образования 
(приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513, 
зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018 № 52953) 
«64. Экзаменационные работы проверяются двумя экспертами. 
По результатам проверки эксперты независимо друг от друга выставляют 
баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы. <...> В случае 
существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, 
назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах 
определено в критериях оценивания по соответствующему учебному 
предмету. 
Третий эксперт назначается председателем предметной комиссии из 
числа экспертов, ранее не проверявших экзаменационную работу. 
Третьему 
эксперту 
предоставляется 
информация 
о 
баллах, 
выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу 
обучающегося. Баллы, выставленные третьим экспертом, являются 
окончательными». 
Существенными считаются следующие расхождения. 
Расхождение между баллами, выставленными двумя экспертами за 
выполнение любого из заданий 1, 5, 6, 12, 21–24, составляет 2 или более 
балла. В этом случае третий эксперт проверяет только те ответы на задания, 
которые вызвали столь существенное расхождение. 
Расхождение в результатах оценивания двумя экспертами ответа на 
одно из заданий 1, 5, 6, 12, 21–24 заключается в том, что один эксперт указал 
на отсутствие ответа на задание в экзаменационной работе, а другой эксперт 
выставил за выполнение этого задания ненулевой балл. В этом случае третий 
эксперт проверяет только ответы на задания, которые были оценены со столь 
существенным расхождением. Ситуации, в которых один эксперт указал на 
отсутствие ответа в экзаменационной работе, а второй эксперт выставил 
нулевой балл за выполнение этого задания, не являются ситуациями 
существенного расхождения в оценивании.