Прохорова о. Г
Модель эффективного психолога-консультанта
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
| Модель эффективного психолога-консультанта, соответствующей запад-
ной парадигме представлена Кочюнасом Р.-А.Б. Наибольшая весомость крите- рия эффективности консультирования специалиста при наличии у него таких черт, как: - аутентичностью - отождествляющее слово - «присутствие»: доступность и экспрессивность (степень, в которой человек склонен позволять другому действительно узнавать себя в данной ситуации); - открытость собственному опыту – искренность и восприятие своих собст- венных чувств; - развитое самопознание – знание самого себя, умение слушать то, что тво- рится внутри себя; - сильная личностная идентичность (сложная динамическая структура, фор- мирующаяся и развивающаяся на протяжении всей жизни человека, едини- цей этой структуры является самоопределение) нужна консультанту, чтобы в консультировании иметь свою внутреннюю позицию, не быть простым отражением надежд других людей; - толерантность к неопределенности достигается консультантом через уве- ренность в своей интуиции и адекватности чувств, убежденности в пра- вильности принятых решений, способности рисковать; - принятие личной ответственности; - стремление к глубине межличностных отношений – обычно этому препятст- вует страх потерять свободу, быть более уязвимым и т.д.; - постановка реалистических целей возможна только при правильной оценке собственных возможностей. Таким образом, эффективный консультант – это прежде всего зрелый человек, чем разнообразней у него стиль личной и профессиональной жизни, тем эффек- тивней будет у него деятельность. Особо вредные для консультанта черты: авторитарность, пассивность и зави- симость, чрезмерная эмоциональность, неуравновешенность, замкнутость, склонность использовать клиента для удовлетворения своих потребностей, неумение быть терпимым к побуждениям клиента, невротические установки в отношении денег. Типичные ошибки начинающего консультанта выделены Бондаренко О.Р. 184 : - сверхзабота о клиенте, когда консультант выражает недоверие ресурсам кли- ента и его сравнивает с больным; - сверхсамоценность консультанта – игнорирование потребностей и прав кли- ента. 184 Бондаренко О.Р. Умное незнание психолога-консультанта: Из опыта подготовки психо- лога-консультанта // Журнал практического психолога. 1998. - № 7. 283 Консультант должен научиться чувствовать себя комфортно в ситуации неоп- ределенности, не стремясь знать точно, что происходит с клиентом, доверяя естественному ходу взаимоотношений. Это состояние близко аудентичности и присутствия. Наиболее типичные ошибки в работе консультанта – психолога описаны а в том числе и Самоукиной Н.В. : - самоутверждение психолога-консультанта в диалоге, выражающееся тем, что демонстрирует себя перед клиентом как человека более успешного, мудрого и сильного, чем клиент; - излишняя естественность ( говорит и делает то, что ему хочется) или искусст- венность(играет роль, «надевает маску», психологически защищается) пове- дения консультанта в диалоге; - стремление консультанта обязательно дать полезный совет; - психологическая консультация как монолог психолога-консультанта; - психолог переносит (проецирует) собственные трудности на клиента; - консультант переживает проблемы клиента как свои собственные, принимая проблемы слишком близко к сердцу; - многочасовая консультация как ошибка консультанта является причиной внутренней неуверенности консультанта, либо внутренней установкой на выслушивание клиента; - психолог становится объектом манипуляции со стороны клиента, своеобраз- ным жизненным судьей, «дальнобойным» орудием». 185 жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|