98
ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
№1, 2015
евразийской интеграции был непростым и
порой извилистым. Начало этого пути – соз-
дание Содружества Независимых Государств.
«По большому счету была найдена та модель,
которая помогла сберечь мириады цивилиза-
ционных, духовных нитей, объединяющих
наши народы. Сберечь производственные,
экономические и другие связи, без которых
невозможно представить нашу жизнь» [1].
Следовательно, исследование концепции ев-
разийства в современной педагогике искус-
ства Казахстана сегодня звучат актуально и
значимо, так сказать по зову современности.
Наверно, поэтому на различных научно-об-
разовательных форумах, семинарах и конфе-
ренциях все чаще выдвигаются предложения
о создании единого образовательного про-
странства Евразии.
Прозвучало оно на меж-
дународном форуме «Евразийский регион в
глобальной архитектуре современного мира»,
проходившем на форуме Северо-Западного
института управления Президентской ака-
демии при поддержке Комитета по внешним
связям Санкт-Петербурга [2]. Подобный
круг-
Достарыңызбен бөлісу: