Психология педагогика және және и
Отбор претендентов на подготовку
жүктеу/скачать 12,4 Mb. Pdf көрінісі
|
практ
- Бұл бет үшін навигация:
- 12. Государственно-общественное управ- ление образованием
| 11. Отбор претендентов на подготовку
учителя. В мировой практике отбор претен- дентов на учительскую должность составля- ет важную часть системы профессиональной подготовки учителя и включает две основные модели. Первая модель включает отбор бу- дущих учителей на стадии поступления на педагогические факультеты университетов. Вторая модель, чаще всего используемая в ми- ровом образовании, предполагает отбор луч- ших выпускников педагогических отделений на учительские должности после окончания учебы. Однако по данным исследований, са- мые эффективные системы школьного обра- зования выбирают различные версии первой модели: прямой контроль над поступлением или ограничение количества мест на курсах педагогической подготовки в соответствии с реальным спросом школы [24]. В лучших образовательных системах мира к преподавательской деятельности к учи- тельской профессии привлекают наиболее 50 ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ №1, 2015 талантливых людей, используя для этого не- которые маркетинговые и рекрутинговые приемы, применяемые в бизнесе, для выпуск- ников средних школ, поступающих в педа- гогические вузы, существуют определенные льготы- отличники могут быть зачислены без вступительных экзаменов, обучение в госу- дарственных педагогических вузах становит- ся бесплатным[24; 25; 26; 27; 28]. 12. Государственно-общественное управ- ление образованием. Во многих демократи- ческих государствах мира реформы в образо- вании были успешны лишь при условии, что они проводились сильной государственной властью совместно с обществом. Активными субъектами образовательной политики ста- новятся родительская общественность, орга- ны местного управления, профессионально- педагогическое сообщество, научные, куль- турные, общественные объединения, а также бизнес-структуры[30;31]. жүктеу/скачать 12,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|