Студенттердің білімдерін қадағалауға арналған сұрақтар:
1.Темперамент, оның органикалық негiзi.
2.Жеке адам және темперамент.
3.Темперамент типтерiнiң психологиялық мiнездемесi.
4.Iс-әрекеттiң индивидуалды ерекшелiгi және темперамент.
5.Тұлғаның қасиетi ретiнде темпераментке сипаттама берiңiз.
6.Э.Кречмердiң темперамент типологиясы туралы не бiлесiздер.
7.И.П.Павлов еңбектерiндегi темперамент мәселесiн зерттеу жайлы айтыңыз.
8.Темпераменттiң физиологиялық негiзi жайлы не бiлесiз.
9.Темпераменттiң әр түрлерiне психологиялық сипаттама жасаңыз.
10.Адам iс-әрекетiнiң табыстылығы және темперамент арақатынасы қалай көрiнедi.
1
№6 дәріс
6-МОДУЛЬ. ТҰЛҒАЛЫҚ ДАМУДАҒЫ ҚҰНДЫЛЫҚТАР ЖҮЙЕСІНІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ Дәріс№6 Тақырыбы: Құндылықтар, мүдделер, нормалар – рухани негіз. Тұлға дамуындағы құндылықтар және құндылықтарға бағдарлану.
Біздің дәрістің тақырыбы: Құндылықтар, мүдделер, нормалар – рухани негіз. Тұлға дамуындағы құндылықтар және құндылықтарға бағдарлану.
Қарастырылатын сұрақтар (дәріс жоспары):
3.Норма өзінің сапасын сақтайтын объектідегі сандық өзгерістердің шекараларын белгілеуде мақсатқа қол жеткізу құралы ретінде.
Дәрістің мақсаты: Жалпы адамзаттық құндылықтар адамның бойында нормалар мен мағыналар қызметін бағындыратын шындықты бағалау критерийі арқылы әлеуметтік ортаға, өзіне қатынасымен өмірлік ұстанымынан көрінетін тұлғалық қасиеттерді студенттерде қалыптастыру.
Дәріс бойынша оқыту нәтижелері:
1-ОН: Моральды-адамгершілік қасиеттер тұлғаның салт-дәстүр мен әдет-ғұрыптармен бекітілген адамның негізгі нормативтік қарым-қатынасы негізінде құндылықтар жүйесі менбілім алушының кәсіптік білімімен өзара байланысынқалыптастыру;
