Психологиялық ойындар
«Ертегі терапиясы»
Ойын жанжалды жағдайларды, оның ішінде бизнес саласында шешу дағдыларын дамытуға бағытталған. Мұғалім оқушыларға жанжал туындаған кез-келген ертегілерді ұсынады. Мысалы: «Қызыл телпек», «Шортанның бұйрығымен», «Бақа ханшайымы» және т.б. Оқушылар топтарға бөлініп, қақтығыс жағдайларын стандартты схема бойынша талдайды. Қақтығыстың себебі, ертегі кейіпкерлерінің қақтығыс мінез-құлқының стратегиясы, қақтығысушы тараптардың мақсаттары мен артықшылықтары нақтыланған. Нәтижесінде топ мүшелері жанжалдан шығудың ең ақылға қонымды жолын сахналайды.
Дауыстарды тыңдау
Карточкалар алдын — ала дайындалады, оларға дыбыстар шығаруға қабілетті жануарлардың атаулары жазылады (ит, мысық, сиыр, әтеш және т.б.) - әр жануардың аты жазылған топқа 2-3 карточка. Ойынды қиындату үшін дыбыстар шығармайтын жануарларды (мысалы, балықтар) бейнелейтін бірнеше карталарды қосуға болады.
Жүргізуші топқа жануарлардың аты жазылған карталарды таратады. Қатысушылар оларды ешкімге көрсетпей, өздеріне қандай жануар алғанын оқиды, содан кейін олар карталарды алып тастап, көздерін жұмады. Жүргізуші тапсырма береді: "көзін ашпай; отбасыларға жиналу. Сіз сөйлесе алмайсыз, сіз тек жануарларыңызға тән дыбыстарды пайдалана аласыз". Мысалы: мысық бейнеленгендер мияулап, бірге жиналады.
Жаттығу
Жаттығу, кез-келген қарым-қатынаста орын алатын ақпаратты қабылдаудың селективтілігін көрсету: барлық дыбыстар ағынында дәл дұрысын бөліп көрсетуге болады, қалғандары артта қалғандай. Қатысушыларды жоғалтпай, бүкіл "отбасын" жинауға не көмектесті? Осы шудың барлығында дәл дыбыстарды қалай анықтауға болады? Біз дәл естігіміз келетін нәрсені естиміз. Осындай әсер қандай өмірлік жағдайларда көрінеді?
мысық
|
Торғай
|
балық
|
сиыр
|
мысық
|
Торғай
|
балық
|
сиыр
|
мысық
|
Торғай
|
балық
|
сиыр
|
мысық
|
Торғай
|
балық
|
сиыр
|
Достарыңызбен бөлісу: |