«психологияны оқыту әдістемесі» пәнінен мемлекеттік емтихан сұрақтары


Психокорркециялық (түзету) бағдарламаларды



бет78/92
Дата06.01.2022
өлшемі0,57 Mb.
#14181
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   92
Байланысты:
Психологияны окыту адистемеси Исатаева (1) (Автосохраненный)

Психокорркециялық (түзету) бағдарламаларды құрастырудағы негізгі ұстанымдар.

Психокоррекциялық бағдарлама құруда ескерілетін ұстанымдар: жас және дара дамудың психологияылық ерекшелігін есепке алу, жүйелілік, бірлік және іс-әрекет, күрделендіру ұстанымен қатар. Л.С.Выготскидің енгізген “ таяудағы даму аймағы” есепке алынып “ жоғарыдан төмен” және “ төменнен жоғары” ұстанымы негізінде құрастырылады.

Әртүрлі коррекциялық бағдарламаны құрастыруда осы ұстанымдарға сүйену қажет:

1.Коррекция, алдын алу және дамыту міндеттерінің жүйелілік ұстанымы.

Онтогенезде психиканың даму сипаты мен оның күрделілігін жүйелі есепке алудан тұрады. Кез-келген түзету - дамыту бағдарламасы осы негізінде құрастырылады. Мақсаты мен міндеттері үш деңгейлі мақсат жүйесінде қалыптасуы қажет:

Коррекция арқылы - дамудағы ауытқу мен бұзылысты скеру, қиындықтарды жою.

Профилактикалық ( ағарту) – дамудағы ауытқу мен қиындықтарды ескерту.

дамыту – даму мазмұнын қолайлы ету және жағдай жсау.

Коррекциялық дамыту іс-әрекетіне мақсат пен міндеттерді анықтауда бүгінгі күннің өзекті мәселесімен шктелуге болмайды, “ таяудағы даму аймағын” ескерту қажет.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   92




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет