Путешествие в мир языка


Продолжите текст по данному началу. Для характеристики героев используйте ка­чественные прилагательные. 269



бет114/227
Дата05.10.2022
өлшемі10,1 Mb.
#41438
түріУрок
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   227
Байланысты:
7кл КСП я2

268. Продолжите текст по данному началу. Для характеристики героев используйте ка­чественные прилагательные.
269. Послушайте отрывки из произведения Н.А. Некрасова «Мороз, Красный нос». Вы­пишите качественные прилагательные вместе с существительными. Найдите синони­мы к слову замерзать.
прилагательных простой.
Упр. 258. Проверьте себя, умеете ли вы образовывать формы степеней сравнения.
Упр.259. Прочитайте высказывания. Прокомментируйте, как вы их понимаете. Какова син­таксическая роль прилагательных в сравнительной и превосходной степени? Какая тема объединяет данные высказывания?
Упр. 260. Спишите пословицы, вставляя пропущенные окончания и подчёркивая прилагатель­ные как члены предложения.
(Г). Работа в группах. (Деятельность учащихся) ученики выполняют задания по группам.

Ученики работают над формулировкой теоремы, выясняют, что дано и что требуется доказать, Отвечают на наводящие вопросы учителя.

решает задачу и


Спикеры называют результаты и сверяют ответы. Самооценка
Выполняют задания в группах, спикеры выходят к доске и щёлкают мышкой.
Самооценка



Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия«Стикер

Критическое мышление.
Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).

Рефлексия

рефлексия
Оценивая уровень усвоения учебного материала, учащиеся
выбирают кружки соответствующего цвета и крепят их на доске.
Красный – недостаточно усвоил данную тему;
Желтый – хорошо усвоил
Зеленый – очень хорошо усвоил.



Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.













Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   227




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет