Рабочая учебная программа (силлабус) по дисциплине метрология, стандартизация и сертификация группа образовательных программ



бет7/7
Дата10.03.2023
өлшемі65,23 Kb.
#72877
түріРабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7
10. Расчет итоговой оценки
Изучение дисциплины завершается тестированием по всему изученному материалу.
Итоговая оценка включает: рейтинговый контроль – 60% и экзамен – 40% и рассчитывается по формуле:

U =(Р1+Р2)*0,6+Э*0,4,


где
Р1 – цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;
Р2 – цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;
Э-цифровой эквивалент оценки на экзамене;

Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяются по процентному содержанию правильных ответов согласно нижеприведённой таблице.




Бально-рейтинговая система оценки достижений обучающийся с переводом в традиционную шкалу оценок

Процентное содержание

Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент

Оценка в традиционной форме

95-100

А+

4,0

Отлично

90-94

А-

3,67

85-89

В+

3,33

хорошо



80-84

В

3,0

75-79

В-

2,67

70-74

С+

2,33

65-69

С

2,0

Удовлетворительно

60-64

С-

1,67

55-59

D+

1,33

50-54

D-

1,0

25-49



0,5

Неудовлетворительно

0-24

F

0



11. Политика академического поведения


Условия освоения курса:
- Активность во время практических (семинарских) занятий;
- Изучение предложенной темы к лекционному занятию, своевременное выполнение домашнего задания, СРО и т.д;
- Сдача заданий в установленные сроки;
- Терпимость, открытость и доброжелательность;
- Конструктивно поддерживать обратную связь на всех занятиях;
- Пунктуальность и обязательность.
Недопустимы:
- Пропуски по неуважительным причинам;
- Опоздание и уход с занятий (за опоздание обучающийся не допускается на занятие, т.к. он нарушает ход учебного занятия, также за нарушение дисциплины студент(ка) удаляется из аудитории и ему(ей) снижаются итоговые баллы
– за каждый пропуск минус 2 балла;
- Пользование сотовыми телефонами во время занятий;
- Списывание, при котором обучающийся удаляется из аудитории и выставляется «0» баллов.


12. Требования преподавателя
Каждый студент должен выключить свой мобильный телефон, внимательно слушать объяснения преподавателя и ответы студентов, не разговаривать и не заниматься посторонними делами, выполнять все указания преподавателя. При болезни предъявлять официальные справки формы 097.


13. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
13.1 Литература

п/п

Наименование (книги, учебники, учебные и т.п.)

Авторы

Издательство

Год издания

Ссылка на электронную версию

Количество экземпляров

На кафедре

В библиотеке

Основная литература

1

Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие / Г. М. Дехтярь.

Дехтярь, Г.М.

Москва: Курс, Инфра-М

2018

149 с.







2

Метрологическое обеспечение технических систем: учебное пособие / В. И. Кириллов

Кириллов, В. И.

Минск: Новое знание,

2017

424 с.







3

Основы стандартизации, сертификации. метрологии: Учебник 2-е изд., испр. и доп.

Лифиц И.М.

М. Юрайт

2012










Дополнительная литература

1

Метрологическое обеспечение производства

Ю.М. Прпавиков

Москва

2015







10+



13.2 Электронные и Internet-ресурсы
1. Метрология, стандартизация и сертификация. http://bourabai.kz/metrology/


Перечень оценочных средств, используемых при преподавании



Наименование

Краткая характеристика

Форма задания

1

2

3

4

1

Контрольная работа

Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу

Комплект контрольных заданий по вариантам

2

Круглый стол, дискуссия, полемика, диспут, дебаты

Оценочные средства, позволяющие включить обучающихся в процесс обсуждения спорного вопроса, проблемы и оценить их умение аргументировать собственную точку зрения.

Перечень дискуссионных тем для проведения круглого стола, дискуссии, полемики, диспута, дебатов

3

Рабочая тетрадь

Дидактический комплекс, предназначенный для самостоятельной работы обучающегося и позволяющий оценивать уровень усвоения им учебного материала

Образец рабочей тетради

4

Реферат

Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее

Темы рефератов

5

Тест

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.

База тестовых заданий

6

Эссе

Средство, позволяющее оценить умение обучающегося письменно излагать суть поставленной проблемы, самостоятельно проводить анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария соответствующей дисциплины, делать выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Тематика эссе

13.3 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Перечень специализированных программных и мультимедийных средств, измерительного оборудования, тренажеров, макетов, стендов и т.п. применяемых при преподавании дисциплины





Наименование

Основные характеристики (предназначение)

1

проектор мультимедийный

Демонстрация презентации

2

ноутбук




3

Пакет офисных программ Microsoft Office




Перечень специализированных учебных лабораторий (аудитории, кабинеты)





Наименование и принадлежность помещения

Количество посадочных мест

1

аудитории для проведения занятий лекционного типа

40

2

аудитории для проведения занятий практического типа

20



Примечание. Перечислить учебные кабинеты и лаборатории с посадочными местами


This document is a property of
Civil aviation academy

Page of 24







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет