44
5.Скажите, описание каких предметов дается в тексте?
Подготовьте рассказ об одном из этих предметов.
6.Определите функционально - стилистическую принадлеж-
ность текста, подтверждая анализом
лексико-грамматического
строя текста.
7.Какой функционально-смысловой тип речи иллюстрирует
текст? Глагольный или именной стиль изложения преобладает и
почему?
8.Выпишите их текста слова с безударными гласными,
подберите к ним проверочные слова.
9.Используя
материалы текста, раскройте следующий тезис:
«Нигде открытость казахского народа не выражается так ярко и
полно, как в традициях и обычаях гостеприимства и
торжественного угощения гостя – дастархане».
10.Перескажите текст, используя соответствующие языковые
средства.
11.Напишите отзыв на текст,
соблюдая все стилистические
требования к этому жанру.
Задание 2.Ознакомьтесь с теоретической справкой из раздела
СРС Тема 7. Произнесите отглагольные существительные.
Обоснуйте место ударения в них. В каких случаях возможно
сосуществование
нескольких
литературных
вариантов
произношения? С чем это связано?
ваяние,
вероисповедание,
видение,
возвеличение,
воздвижение, исповедание, квашение, княжение, крестное
знамение,
мышление, намерение, обеспечение;
озвучение, ознакомление, рассредоточение, соболезнование,
сосредоточение,
соцобеспечение,
узаконение,
укорочение,
упрочение.
Задание 3.
Ознакомьтесь со
словарной статьей слова
традиция
. Как переводится это слово на родной язык? Выпишите
примеры из словарной статьи. Составьте со словами
традиция,
традиционный различные по цели высказывания предложения.
Традиция, и, ж. (лат.traditio – передача, повествование). 1.
Переходящие из поколения в поколение обычаи, порядки, правила
поведения, например
,
национальные традиции народа, семейная
45
традиция встречи Нового года. 2. Обычай, установившийся
порядок в быту, в поведении.
Традиционный.
Задание 4. Внимательно изучите теоретический материал из
Достарыңызбен бөлісу: