Рабочая учебная программа (syllabus) по дисциплине «Русский язык»

114 
6.Произведите 
синтаксический 
разбор 
предложения, 
составьте схему предложения: Совместно с представителями 
бизнеса, 
необходимо 
выработать 
на 
законодательном, 
нормативном правовом уровнях условия, способствующие 
привлечению инвестиций в науку, но в то же время вузы и НИИ 
должны активно продвигать результаты своих исследований в 
бизнес-среду, как в поисках дополнительных средств на развитие 
науки, так и бизнес должен видеть выгоду от вложения в науку. 
Задание 4. Напишите небольшое сочинение-размышление на 
тему «Наука-это…». 
Задание 5. Прочитайте теоретическую справку из раздела 
СРС Тема 5 и выполните задание:
Распределите слова на две 
группы: 1) термины; 2) жаргонизмы. Отметьте случаи, когда 
жаргонизмы возникли на основе переносных значений 
общеупотребительных слов. 
Акватория 
(участок 
водной 
поверхности), 
дотация 
(государственная помощь), мент (милиционер), моник (монитор), 
мыло (электронная почта), крутой (отличный, прекрасный, 
заслуживающий уважения), идиома (устойчивое выражение, 
свойственное только данному языку), предки (родители), 
депортация (насильственное переселение отдельных лиц и 
народов), нал (наличные деньги), чувак (молодой человек), хаос 
(стихия), тусовка (коллективное увеселительное мероприятие), 
фан (поклонник), эклектизм (механическое соединение различных 
взглядов). 

жүктеу/скачать 1,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: