Для высокой эффективности учебного процесса студент обязан соблюдать следующие правила: - обязательное посещение аудиторных занятий;
- участие в обсуждении вопросов;
- предварительная подготовка к лекциям и практическим занятиям;
- своевременное выполнение заданий СРО и их сдача;
- участие во всех видах контроля;
- не опаздывать на занятия;
- быть терпимым и доброжелательным к преподавателю и сокурсникам;
- быть пунктуальным и обязательным.
Критерии оценки учебных достижений обучающихся «Отлично» (90-100%) - глубокий, осмысленный, полный по содержанию ответ, не требующий дополнений и уточнений. Отличный ответ должен характеризоваться последовательностью, логикой изложения, умением студента подтверждать основные теоретические положения практическими примерами, устанавливать межпредметные связи, наличием собственной точки зрения на излагаемую проблему. Студент должен продемонстрировать умение анализировать материал, обобщать его, делать точные емкие выводы. Ему необходимо хорошо ориентироваться в содержании материала, быстро и точно отвечать на дополнительные вопросы. Речь студента должна быть грамотной и достаточно выразительной.
«Хорошо» (70-89%) - содержательный полный ответ, требующий лишь незначительных уточнений и дополнений, которые студент может сделать самостоятельно после наводящих вопросов преподавателя. Допускаются такие незначительные недочёты в ответе студента как отсутствие самостоятельного вывода, нарушение последовательности в изложении, речевые ошибки и др.
По остальным позициям ответ должен соответствовать требованиям, предъявляемым к отличному ответу.
«Удовлетворительно» (50-69%) - содержание материала раскрыто, но недостаточно глубоко. Удовлетворительный ответ требует серьёзных дополнений, не всегда последователен и логичен, не всегда содержит обобщения и выводы. Студент испытывает затруднения в установлении связи теории с практикой, не достаточно доказателен в процессе изложения материала, не всегда оперативно и адекватно реагирует на дополнительные вопросы, однако, понимает основные положения учебного материала, оперирует основными понятиями дисциплины.
